本书为“十四五”高等职业教育汽车类专业系列教材之一，系根据高等职业院校汽车类专业的教学实际，遵循“贴近专业实践、符合专业能力培养定位、有利学生学习”的原则，结合汽车专业领域的职业要求编写。全书共六个单元，包括汽车机械概述、汽车动力装置机构、汽车传动装置常用机构、汽车常用零部件、汽车液压传动、汽车气压传动。

本书紧密围绕汽车专业特点展开阐述，完整体现了机械基础知识在汽车专业学习中的基础性和实用性，具有较强的专业培养针对性。

本书适合作为高等职业院校汽车类相关专业的教材，还可作为相关行业、企业人员培训、技能鉴定参考书及自学用书。

在高等职业院校汽车专业群“基础、深化、特色”技术技能教育平台的课程体系中，汽车机械基础课程属于“专业群基础技术技能教育平台课”的学习领域。

为了满足汽车领域高素质技术技能人才的培养需求，本书以培养与汽车企业接轨的实用型、高素质技术技能型人才为出发点，在编写过程中，广泛征求了相关院校和维修技术人员的意见，充分考虑到目前高等职业院校的特点和汽车企业对人才的需求，将传统的机械基础系列课程包括工程材料、机械原理、机械设计、工程力学、金属工艺学、互换性与技术测量等课程内容进行融合优化，重构为“汽车机械基础”这一门主干技术基础课，力求实现基础理论知识与专业技术训练有机结合，职业素养和专业基础能力相融合。

在总结教学团队多年教学经验和已有教材的基础上，充分吸收先进职教理念和方法，本书形成如下特点：

1.落实“立德树人”根本任务

本书将爱国主义精神、职业素养、职业道德、精益求精的工匠精神等思政元素融入教学内容，坚定学生技能成才、技能报国的信念。

2.突出职教特色，重在应用能力培养

遵循技术技能人才成长规律，使知识传授与技术技能培养并重。推进三教（教师、教材、教法）改革，创新编写模式。以“单元引领、任务驱动”为主线，以企业和岗位需要为依据，对接职业标准和岗位要求，加强对学生汽车机械机构分析、应用能力的培养。

3.突出“校企合作、产教融合”，提高与行业企业的契合度

坚持产教融合，校企双元开发，强化行业指导及企业参与，注重吸收行业企业技术人员、能工巧匠的实践经验，聚集具有行业、企业丰富实践经验和高级职称的技术人员参与教材内容体系的设计并参与教材编写。课程以当前专业目录为依据，结合产业转型升级需要，及时将产业发展的新技术、新工艺、新规范融入教材。

4.以任务驱动为主线，实现知行合一

本书以工作过程为导向，工作任务为驱动，培养职业能力为目标，通过过程评价考核，实现能力的逐步提升。以汽车的结构及传动路线为主线，通过任务目标、任务描述、任务分析（加强学生对任务的理解）、任务实现、任务评价等环节实现完整的行动过程，着力提升学生的专业基础能力和就业能力。

5.内容编排符合认知规律，教材形式活泼多样

本书按照由简单到复杂、由现象到本质的规律设置结构，在内容上融入汽车专业职业能力培养的理念，尽可能以学生的生活经验、常见现象及实际汽车零件作为教学任务的引入。在内容的编排上注重多样化，尽可能符合学生的认知规律，力求“图文并茂、以图表代替文字”，大量运用实物图，以求充分调动学生的学习兴趣。通过对知识的归纳，用表格、曲线、图片等直观形式表达抽象的定义、结构和原理，方便学生自主学习，增强发现问题和解决问题的能力，促进职业素养的养成。

本书由徐州工业职业技术学院荆莹任主编，王成勤、常留学任副主编。具体编写分工如下：单元一，单元二任务一、任务二由荆莹编写；单元二任务三、任务四，单元三，单元四任务一由王成勤编写；单元四任务二，单元五，单元六由常留学编写。全书由荆莹统稿并定稿。此外，徐州工业职业技术学院付红飞、魏彬和宋发民，徐州徐工汽车制造有限公司陈太荣，徐工集团张杰山也对本书的编写工作给予了很大的帮助和指导，在此深表感谢。

本书在编写过程中参考了大量的资料和文献，在此对这些资料的编著者表示诚挚的谢意。

由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请广大读者批评指正。

编 者

2024年10月

单元一 汽车机械概述 1
任务一 认识汽车机械总体结构 1
任务二 认识汽车材料及应用 7
单元二 汽车动力装置机构 17
任务一 绘制平面机构运动简图 17
任务二 认识汽车平面四杆机构及应用 22
任务三 汽车发动机凸轮配气结构的分析及应用30
任务四 汽车带传动和链传动的分析及应用 35
单元三 汽车传动装置常用机构 48
任务一 齿轮传动分析及应用 48
任务二 轮系传动分析及应用 60
单元四 汽车常用零部件 67
任务一 汽车轴类零件分析及应用 67
任务二 认识汽车常用机械连接零件 75
单元五 汽车液压传动 89
任务一 认识液压传动系统 89
任务二 认识液压传动系统的典型元件 95
任务三 认识典型液压回路 108
单元六 汽车气压传动 116
任务一 认识气压传动系统 116
任务二 认识气压传动系统典型元件 121
任务三 认识典型气动回路 130
任务四 认识气压系统在汽车中的应用 136
参考文献141

荆莹，徐州工业职业技术学院

本书为“十四五”高等职业教育汽车类专业系列教材之一，系根据高等职业院校汽车类专业的教学实际，遵循“贴近专业实践、符合专业能力培养定位、有利学生学习”的原则，结合汽车专业领域的职业要求编写。全书共六个单元，包括汽车机械概述、汽车动力装置机构、汽车传动装置常用机构、汽车常用零部件、汽车液压传动、汽车气压传动。