本书紧紧围绕《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021 年版）》，以信息社会责任为切入点，以数据思维培养为导向，注重学生信息素养提升，以学生会招聘、社团章程、奖学金评定、校园消费等项目为载体，在提升学生基于 WPS Office 的文字排版、数据处理与分析、演示文稿制作技能的同时，重点培养学生具备就业所需要的信息意识、数据思维、数字化创新与发展、信息社会责任核心素养。
      本书共分 11 章，主要包括计算机文化、操作系统应用、WPS Office 文字文稿基本与综合应用、WPS Office 表格文稿基本与综合应用、WPS Office 演示文稿基本与综合应用、数据思维与数据洞察、数据思维应用、数据思维表达等内容。本书配备案例素材、教学教案、教学课件、教学视频等教学资源。
      本书适合作为高等职业教育本科及专科层次教育、成人高等学校教育的信息技术课程教材，也可作为广大信息技术爱好者的自学用书。

       云计算、物联网、大数据、人工智能、区块链、元宇宙、生成式人工智能应用等新一代信息技术的不断发展，从根本上改变了经济发展的模式，重塑了全球产业链分工。近年来，我国数据产业发展环境日益完善，融合应用不断深化，数字经济量质齐升，对社会经济创新驱动、融合的带动作用显著增强，数据意识及数据思维已经成为现代人必备的信息素养。
       数据意识及数据思维的核心是用数据思考、用数据说话、用数据决策。用数据思考，就是要实事求是，坚持以数据为基础进行理性思考，避免情绪化、主观化，避免负面思维、以偏概全、单一视角；用数据说话，就是要以数据为依据，言之有理，论断合乎逻辑；用数据决策，就是要通过数据的关联分析、预测分析、事实推理获得结论，避免通过直觉做决定和情绪化决策。
       本书是在第一版基础上的修订版，更新了部分案例，并从发展历程、技术应用领域、市场应用、产业链等方面全面介绍了生成式人工智能的应用，从产业发展、产业链、主流产品等方面全面介绍了信息技术应用创新。
本书紧紧围绕《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021 年版）》，以信息社会责任为切入点，以数据思维培养为导向，面向高等职业教育本科及专科学生，培养学生的信息意识、数据思维能力、数字化创新与发展能力、信息社会责任核心素养。在内容选取上，选择与学生生活息息相关的学生会招聘、社团章程、奖学金评定、校园消费等实例，注重实用性和代表性；在内容编排上，将相关知识点分解到项目中，让学生通过对项目的分析和实现来掌握相关
理论知识；在编写风格上，强调项目先行，通过项目引入、知识讲解、分析提高，逐步为学生建立完整的信息技术知识体系及学科核心素养。
     （1）以“计算机与生活”切入课程，让学生深入了解信息及信息素养在现代社会中的作用与价值。通过计算机发展过程中的典型事件及我国信息技术应用创新，激发学生家国情怀、使命担当，培养学生的信息意识与信息社会责任。
     （2）采用社团章程、奖学金评定等案例，通过“项目分析→知识点解析→任务实现→总结与提高（知识拓展）”项目化教学，提升学生基于 WPS Office 的文字排版、数据处理与分析、演示文稿制作技能，增强学生实事求是、勇于探究与实践的责任感和使命感，注重培养学生综合应用实践、数字化创新与发展能力。
     （3）以数据思维应用能力培养为目标，将数据思维与数据洞察有机结合，通过“问题建模→问题分析→寻求方案→方案实现”，生动形象地向学生阐述数据思维的基本思想，培养学生用数据思考、用数据说话、用数据决策的数据思维应用能力。
       全书由聂哲负责全书设计，衣马木艾山·阿布都力克木负责全书统稿，林伟鹏负责全书教学资源开发。本书共 11 章，第 1 章由衣马木艾山·阿布都力克木编写，第 2 章由贾娜编写，第 3、4 章由汤佳梅编写，第 5、6 章由聂哲编写，第 7、8 章由陈晨编写，第 9 ～ 11 章由林伟鹏编写。
       本书配备在线开放课程，包括教学教案、教学课件、教学视频、案例素材、课后习题等教学资源，通过智慧职教 MOOC 学院 https://icve-mooc.icve.com.cn/cms/ 搜索主编姓名“聂哲”或课程名称“信息技术——基于 WPS+ 
数据思维”，即可学习该课程，也可从中国铁道出版社有限公司教育资源平台（https://www.tdpress.com/51eds/）下载案例素材、教学教案和教学课件。
       由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，敬请广大读者批评指正。
                                                                       编 者
                                                                 2024 年 3 月

第 1 章 计算机文化——计算机与生活            1
1.1 计算机的产生和发展 1
1.1.1 计算机的产生背景       1
1.1.2 计算机的发展进程       2
1.1.3 技术影响生活          4
1.1.4 未来计算机的发展趋势   8
1.2信息编码 9
1.2.1 生活中的进制         10
1.2.2 计算机中的编码        10
1.2.3 二进制编码          10
1.2.4 二进制编码举例        11
1.2.5 进制比较            11
1.2.6 数制间的转换         11
1.2.7 数据单位            13
1.2.8 字符编码（ASCII 码）    14
1.2.9 汉字编码            15
1.2.10 多媒体信息编码       15
1.3 网络与安全 16
1.3.1 计算机网络          16
1.3.2 计算机网络安全        17
1.4生成式人工智能（AIGC） 22
1.4.1 AIGC 的基本概念与发展历程              23
1.4.2 AIGC 技术栈介绍       23
1.4.3 AIGC 技术应用领域     25
1.4.4 AIGC 市场应用现状     28
1.4.5 AIGC 产业链分析       33
1.4.6 AIGC 法律道德议题     34
1.4.7 AIGC 技术总结与展望   35
1.5 信息技术应用创新 36
1.5.1 信创概述            36
1.5.2 信创产业发展史        37
1.5.3 信创产业链          39
1.5.4 主流信创产品        39
1.5.5 信创发展趋势        45
习题 46

第 2 章 操作系统应用——高效管理计算机         49
2.1 项目分析 49
2.2 了解计算机 50
2.2.1 知识点解析          50
2.2.2 任务实现            50
2.2.3 总结与提高          51
2.3 桌面定制 52
2.3.1 知识点解析          52
2.3.2 任务实现            53
2.3.3 总结与提高          56
2.4 个人文件的管理 57
2.4.1 知识点解析          57
2.4.2 任务实现            59
2.4.3 总结与提高          62
2.5 高级管理 64
2.5.1 知识点解析          64
2.5.2 任务实现            65
2.5.3 总结与提高          68
习题 69

第 3 章 WPS Office 文字文稿基本应用——招聘启事        70
3.1 项目分析 70
3.2 招聘启事的制作 71
3.2.1 知识点解析          71
3.2.2 任务实现            78
3.2.3 总结与提高          83
3.3 职位申请表的制作 85
3.3.1 知识点解析          85
3.3.2 任务实现            87
3.3.3 总结与提高          90
3.4 岗位宣传页的制作 92
3.4.1 知识点解析          92
3.4.2 任务实现            95
3.4.3 总结与提高          102
习题 105

第 4 章 WPS Office 文字文稿综合应用——学生社团章程    107
4.1 项目分析 107
4.2 新建文档及素材整理 108
4.2.1 知识点解析          108
4.2.2 任务实现            109
4.2.3 总结与提高          112
4.3 应用样式 114
4.3.1 知识点解析          114
4.3.2 任务实现            116
4.3.3 总结与提高          120
4.4 生成目录 123
4.4.1 知识点解析          123
4.4.2 任务实现            124
4.4.3 总结与提高          126
4.5 插入封面 127
4.5.1 知识点解析          127
4.5.2 任务实现            127
4.5.3 总结与提高          128
4.6 设置页眉页脚 128
4.6.1 知识点解析          128
4.6.2 任务实现            129
4.6.3 总结与提高          132
4.7 设置背景图片及页面边框 134
4.7.1 知识点解析          134
4.7.2 任务实现            135
4.7.3 总结与提高          136
习题 138

第 5 章 WPS Office 表格文稿基本应用——成绩计算        141
5.1 项目分析 141
5.2 制作课堂考勤登记表 142
5.2.1 知识点解析          142
5.2.2 任务实现            144
5.2.3 总结与提高          147
5.3 课堂考勤成绩计算 148
5.3.1 知识点解析          148
5.3.2 任务实现            151
5.3.3 总结与提高          156
5.4 课程成绩计算 161
5.4.1 知识点解析          161
5.4.2 任务实现            164
5.4.3 总结与提高          170
5.5 课程成绩统计 173
5.5.1 知识点解析          173
5.5.2 任务实现            175
5.5.3 总结与提高          178
5.6 制作成绩通知单 180
5.6.1 知识点解析          180
5.6.2 任务实现            181
5.6.3 总结与提高          182
习题 184

第 6 章 WPS Office 表格文稿综合应用——奖学金评定      186
6.1 项目分析 186
6.2 成绩分析 187
6.2.1 知识点解析          187
6.2.2 任务实现            189
6.2.3 总结与提高          196
6.3 奖学金评定 201
6.3.1 知识点解析          201
6.3.2 任务实现            202
6.3.3 总结与提高          209
6.4 奖学金统计 210
6.4.1 知识点解析          210
6.4.2 任务实现            211
6.4.3 总结与提高          215
习题 219

第 7 章 WPS Office 演示文稿基本应用——产品介绍和工作汇报   221
7.1 项目分析 221
7.2 新建并保存文稿 222
7.2.1 知识点解析          222
7.2.2 任务实现            224
7.2.3 总结与提高          225
7.3 设计文稿封面、封底和目录页 226
7.3.1 知识点解析          226
7.3.2 任务实现            226
7.3.3 总结与提高          233
7.4 设计内容幻灯片 234
7.4.1 知识点解析          234
7.4.2 任务实现            235
7.4.3 总结与提高          245
7.5 利用模板制作工作总结汇报 245
7.5.1 知识点解析          245
7.5.2 任务实现            246
7.5.3 总结与提高          251
习题 254

第 8 章 WPS Office 演示文稿综合应用——企业宣传        257
8.1 项目分析 257
8.2 设置幻灯片切换动画 258
8.2.1 知识点解析          258
8.2.2 任务实现            258
8.2.3 总结与提高          260
8.3 设置幻灯片内容动画 261
8.3.1 知识点解析          261
8.3.2 任务实现            262
8.3.3 总结与提高          270
8.4 幻灯片放映准备和预演 272
8.4.1 知识点解析          272
8.4.2 任务实现            273
8.4.3 总结与提高          282
习题 283

第 9 章 数据思维与数据洞察——让数据更有价值    285
9.1 了解数据思维 285
9.1.1 走进数据思维          285
9.1.2 什么是数据思维        286
9.2 数据敏感度 288
9.2.1 什么是数据敏感度      288
9.2.2 如何提高数据敏感度    288
9.3 数据洞察 289
9.3.1 读懂数据的能力        289
9.3.2 获取数据的能力        291
9.3.3 整理数据的能力        292
9.3.4 分析、表达、探究数据的能力              293
习题 300

第 10 章 数据思维应用——校园消费分析         301
10.1 项目分析 301
10.2 数据获取 301
10.2.1 数据搜集          301
10.2.2 数据导入          303
10.2.3 数据筛选          307
10.3 数据预处理 310
10.3.1 处理缺失值        310
10.3.2 处理异常值        312
10.4 数据分析 314
10.4.1 描述分析          315
10.4.2 对比分析          328
10.4.3 结论分析          331
习题 331

第 11 章 数据思维表达——撰写消费分析报告       332
11.1 项目分析 332
11.2 了解数据分析报告 333
11.2.1 常见报告类型        333
11.2.2 报告结构框架        335
11.2.3 数据表达方式        337
11.3 撰写消费分析报告 340
11.3.1 选择报告类型        340
11.3.2 确定报告框架        341
11.3.3 数据获取与表达      341
11.4 消费分析报告全文展示 346
习题 351
参考文献               352

聂哲，深圳职业技术大学  教授。

衣马木艾山·阿布都力克木,新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）副教授。

林伟鹏，博士，深圳职业技术大学。

 （1）以信息社会责任为切入点，以数据思维培养为导向，注重学生信息素养提升，以学生会招聘等项目为载体，提升学生基于 WPS Office 的技能，培养学生的数据思维能力。
（2）提供案例素材、教学教案、教学课件、教学视频等教学资源。