本书是高等职业教育智能制造相关专业的专业基础教材，主要内容包括交直流电路分析与应用、单相交流电路分析与应用、三相交流电路分析与应用、直流稳压电源分析与应用、晶体管放大电路分析与应用、集成运算放大器分析与应用、组合逻辑电路分析与应用、时序逻辑电路分析与应用等。
    本书以项目引领、任务驱动、校企合作方式编写，配有项目学习导图、配套的PPT课件、微课视频，便于教师教学和学生及其他工程人员自主学习。
    本书适合作为高等职业院校智能制造相关专业的教材，也可作为相关工程技术人员的学习参考用书。

       党的二十大报告提出：“坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。 实施产业基础再造工程和重大技术装备攻关工程，支持专精特新企业发展，推动制造业高端化、智能化、绿色化发展。”同时要“推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎” 。 高端装备、智能制造产业的发展，为职业教育装备制造类专业的发展带来了良好的契机。
       本书是装备制造类专业的一门专业基础课教材，内容选取体现以下三方面特点：一是注重基础性，指注重基础理论、基本知识和基本技能的学习和训练，包括基本元器件、基本物理量、电路的基本分析方法，仪器仪表的使用等；二是突出应用性，指突出基础理论和基本知识的灵活运用，包括会选择、检测元器件，会分析、检查、测试电路，会设计基本电路，会使用常用电气设备，建立辩证思维和工程思维，培养安全、标准、规范意识，提高分析问题和解决问题的能力；三是力求先进性，充分贯彻国家和行业最新规范标准，保证知识的时效性，加强电子电路器件的识读、测试与应用等，注重工程实践能力和创
新品质的培养。
       本书根据装备制造类专业人才培养要求、学生的认知规律和工作过程的相关性，将内容序化为8个学习项目，包括：直流电路分析与应用、单相交流电路分析与应用、三相交流电路分析与应用、直流稳压电源分析与应用、晶体管放大电路分析与应用、集成运算放大电路分析与应用、组合逻辑电路分析与应用、时序逻辑电路分析与应用。 每个学习项目按照项目导入、学习目标、学习导图、学习任务、项目测试题的结构来编写。 选取25个学习任务，按照任务描述、相关知识、任务实施、任务评价的结构来编写，将知识学习、能力训练、思政教育和素质培养融入学习任务中，任务评价包括知识、技能和综合素养，关注学生的全面发展。
       本书的课时安排，根据实践条件的具体情况而定，建议不少于70学时。 具体安排如下：项目一10学时、项目二10学时、项目三10学时、项目四8学时、项目五10学时、项目六8学时、项目七6学时、项目八8学时。
       本书是校企合作教材，由山东水利职业学院时会美、李艳红任主编，山东水利职业学院张水利、宋雪臣任副主编，国网山东省电力公司日照供电公司孙安青、刘天成、肖笋，亚太森博(山东)浆纸有限公司叶飞、郭同安参与教材内容的论证及部分内容的编写。 具体编写分工如下：项目一、项目七由李艳红、宋雪臣、郭同安编写，项目二、项目六由时会美、孙安青编写，项目三、项目八由张水利、刘天成、肖笋编写，项目四、项目五由宋雪臣、时会美、叶飞编写。 全书由时会美统稿，由国网山东省电力公司日照供电公司贾廷波主审。
       本书在编写过程中，参考了专家和同行的一些文献和资料，在此向各位专家及有关资料的作者表示衷心感谢。
       由于编者水平有限，书中难免有疏漏之处，恳请广大读者批评指正。

       编者
       2024年3月

目录
项目一 直流电路分析与应用  1
学习任务一 分析与测量电路基本物理量 2
学习任务二 认识两种电源模型  9
学习任务三 直流电路的分析方法及其应用  15
项目测试题  25
项目二 单相交流电路分析与应用 28
学习任务一 认识正弦交流电  29
学习任务二 分析与测量单一参数正弦交流电路  36
学习任务三 分析与测量电阻、电感、电容元件串联电路  46
学习任务四 提高交流电路功率因数  53
项目测试题  57
项目三 三相交流电路分析与应用 59
学习任务一 分析与测量三相交流电路  60
学习任务二 认识三相交流异步电动机  67
学习任务三 三相交流异步电动机选择与应用  75
项目测试题  81
项目四 直流稳压电源分析与应用 83
学习任务一 识别与检测二极管  84
学习任务二 分析与测试整流滤波电路  95
学习任务三 稳压电路分析与应用  101
项目测试题  105
项目五 晶体管放大电路分析与应用  108
学习任务一 识别与检测晶体管  109
学习任务二 分析与测试共发射极放大电路 118
学习任务三 分析与测试共集电极放大电路 133
学习任务四 认识负反馈放大电路  138
项目测试题  144
项目六 集成运算放大电路分析与应用  147
学习任务一 认识差分放大电路  148
学习任务二 集成运算放大电路组成及应用 155
项目测试题  169
项目七 组合逻辑电路分析与应用  171
学习任务一 逻辑门电路分析与应用  172
学习任务二 组合逻辑电路分析与设计  185
学习任务三 常用组合逻辑电路分析与应用 188
项目测试题  194
项目八 时序逻辑电路分析与应用  196
学习任务一 触发器的分析与应用  197
学习任务二 寄存器的分析与应用  207
学习任务三 计数器的分析与应用  211
项目测试题  217
附录 A 国产半导体分立器件型号命名方法  220
参考文献  221

1.时会美，女，山东水利职业学院教师，硕士研究生学历，副教授，专业方向为电气自动化技术。学习经历：1990.9—1994.7 徐州师范学院 本科；2001.2—2002.1 曲阜师范大学 研究生。教学与科研经历：参加工作以来，一直从事《电工电子技术》《电机与电器》《电气控制与PLC》等专业课教学。主持山东省精品课程《三相异步电动机应用》建设、主持山东省在线精品课程《无人机动力技术》课程建设，国家级无人机应用技术专业教学资源库建设骨干教师，主持多项省级科研课题研究，主编教材两部，在专业领域具有一定影响力。出版教材情况：《电工电子技术》，科学出版社，2010年5月出版，主编；《电工电子技术应用》，黄河水利出版社，2018年2月出版，主编；《建筑电气照明系统安装》，机械工业出版社，2007年7月出版，副主编。2.李艳红，女，山东水利职业学院教师，硕士研究生学历，讲师，专业方向为控制理论与控制工程。学习经历：2004.9—2008.7 大学 电子信息工程 本科；2008.9—2011.7 控制理论与控制工程 硕士研究生。教学经历：2011年—至今 山东水利职业学院任教。科研成果：作为本专业的骨干教师参与智能控制技术与应用专业群建设，并发表多篇专业相关论文。出版教材情况：《电工电子技术》，黄河水利出版社，2018年2月出版，参编；《低压电气控制技术应用与训练》，黄河水利出版社，2017年8月出版，参编。

（1）遵循有效教学理论，基于职业教育行动教学方法编写。
（2）项目引领、任务驱动方式编写，校企合作开发。
（3）充分贯彻国家和行业最新规范标准，保证知识的时效性。
（4）巧妙融入课程思政元素，并配有丰富的教学资源，扫码可看。