本书按照教育部《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》基础模块部分的要求进行编写。本书着重于培养学生的信息素养基础，特别是强调实践操作能力的提升，包含信息素养与社会责任、操作系统、Word 2019文字处理软件及应用、Excel 2019电子表格处理软件及应用、PowerPoint 2019演示文稿制作软件及应用、信息检索、新一代信息技术七部分内容，采用项目任务模式，重点突出“理实一体—任务驱动—分层递进”，这种教学模式有利于学生综合能力的培养。

本书适合作为高等职业院校信息技术通识课程教材，也可作为信息技术岗位培训、再就业培训的继续教育教材，还可作为从事信息技术工作人员的参考书。

高等职业教育专科“信息技术”课程以增强学生信息意识、提升计算思维、促进数字化创新与发展能力、树立正确的信息社会价值观和责任感为目标，为学生职业发展、终身学习和服务社会奠定基础。本书编写以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“为党育人、为国育才”为己任，紧扣《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》主旨要求。

本书将纸质教材与信息技术相结合，开发配套数字资源，赋予教材多样化、层次化、灵活化形式，有利于满足不同教师、学生在使用教材时的差异化需求。以促进就业和适应产业发展需求为导向，突出易用性、实践性和精品化，使学生乐学乐用、易学易用、实学实用。本书内容以项目形式设计，融入思政元素、真实案例等内容，由浅入深，由易到难，图文并茂，易学易用。对于书中的每一个知识点、每一个项目，做到简、实、精、新，使学生看得懂、学得会、做得到，学到即用到。

本书的特色主要体现在以下几个方面：

一、采用成果导向的教学模式，注重学生的学习成果和实际应用能力的培养。通过设定明确的学习目标和任务，引导学生主动探索、积极思考，培养他们的问题解决能力和创新意识。

二、结合知识点融入课程思政内容，注重培养学生的信息道德意识和信息安全素养。通过案例分析和讨论，引导学生正确看待信息技术的发展和应用，树立正确的信息价值观。

三、采用项目化教学设计，通过模拟真实的项目任务，让学生在实践中学习和掌握信息技术知识和技能。这种教学方式有助于提高学生的实际操作能力和团队协作能力。我们充分考虑了学生的接受能力，尽量使内容深入浅出、通俗易懂。同时，我们也注重本书的实用性和前瞻性，及时更新本书内容，反映信息技术领域的最新发展和应用趋势。

本书旨在帮助学生全面了解信息技术的基本概念、原理和应用，掌握基本的操作技能，为后续的专业学习和职业发展打下坚实的基础。因此，在编写过程中，还遵循了以下原则：

一、注重内容的系统性和完整性。同时，也注重知识的连贯性和衔接性，确保学生能够逐步深入，逐步掌握。

二、强调理论与实践相结合。在本书中，设计了大量的实践案例和项目练习，让学生在实践中学习、在应用中提升。

三、注重培养学生的创新思维和自主学习能力。在本书中，设计了一些具有挑战性和启发性的问题和任务，引导学生主动思考、积极探索，培养他们的创新思维和自主学习能力。

全书共分为七个项目：

项目一 信息素养与社会责任。介绍信息素养的内涵以及信息素养的重要性，并详细解析信息社会责任。

项目二 操作系统。介绍如何利用操作系统进行文件资料的管理。

项目三 Word 2019文字处理软件及应用。

项目四 Excel 2019电子表格处理软件及应用。

项目五 PowerPoint 2019演示文稿制作软件及应用。

项目三、四、五三部分以Microsoft Office 2019 为例，介绍如何运用办公软件进行办公数据的处理。

项目六 信息检索。介绍数据通信与网络、因特网的一些基础知识。

项目七 新一代信息技术。介绍信息技术的一些基础理论、发展趋势和新一代信息技术。

本书由于欣、梁时英、杨金相任主编，刘育欣、张牧青、牛梦琳、郭娟、朱昊任副主编。感谢在编写过程中给予我们支持和帮助的各位专家和同仁。

本书是一本全面、系统、实用的信息技术学习教材，适合高等职业技术学院学生使用。我们希望学生通过对本书的学习，能够掌握信息技术的基础知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

由于信息技术的突飞猛进和不断变化，编者的认识、理解难免会有偏颇、疏漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。

编者

2024 年5 月

项目一 信息素养与社会责任 1
任务一 了解信息素养 1
任务二 认知信息社会责任 3
习 题 8
项目二 操作系统 10
任务一 认识Windows 10操作系统的桌面 10
任务二 认识和操作窗口 15
任务三 管理文件与文件夹 18
任务四 Windows 10操作系统工具软件 23
习 题 29
项目三 Word 2019文字处理软件及应用 31
任务一 制作文本型文档 31
任务二 制作图文型文档 52
任务三 制作表格文档 65
任务四 制作毕业论文 71
习 题 79
项目四 Excel 2019电子表格处理软件及应用 85
任务一 制作数据电子表格 85
任务二 数据的运算 96
任务三 数据管理与分析 104
任务四 可视化数据 113
任务五 模拟分析工作表数据 117
任务六 创建复杂图表 119
习 题 120
项目五 PowerPoint 2019 演示文稿制作软件及应用  129
任务一 制作演示文稿  129
任务二 设置演示文稿的动态效果  145
任务三 设置演示文稿的播放  152
任务四 设置交互与动态效果  155
任务五 制作毕业论文答辩PPT  163
习 题  171
项目六 信息检索  181
任务一 了解计算机网络技术  181
任务二 计算机网络的应用  183
任务三 了解信息检索  187
任务四 运用常用网络进行信息检索与查询  189
任务五 运用专业平台进行信息检索与查询  191
习 题  195
项目七 新一代信息技术  197
任务一 了解计算机  197
任务二 了解新一代信息技术  205
习 题  219
附录A 部分习题答案  224
参考文献  226

于欣，石家庄职业技术学院

本书按照教育部《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》基础模块部分的要求进行编写。本书着重于培养学生的信息素养基础，特别是强调实践操作能力的提升，包含信息素养与社会责任、操作系统、Word 2019文字处理软件及应用、Excel 2019电子表格处理软件及应用、PowerPoint 2019演示文稿制作软件及应用、信息检索、新一代信息技术七部分内容，采用项目任务模式，重点突出“理实一体—任务驱动—分层递进”，这种教学模式有利于学生综合能力的培养。