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信息技术基础实验教程

书号:9787113314200 套系名称:普通高等院校计算机基础教育“十四五”系列教材

作者:李朝霞 杨爱鑫 出版日期:2024-07-01

定价:32.00 页码 / 开本: /16

策划编辑:魏娜 责任编辑:陆慧萍 包宁

适用专业:计算机基础教育 适用层次:高等教育

最新印刷时间:2024-07-01

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内容简介 前言 目录 作者介绍 图书特色
  • 本书为普通高等院校计算机基础教育“十四五”系列教材之一,根据《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》而编写,是《信息技术基础教程》(李朝霞等主编,中国铁道出版社有限公司出版)的配套实验教材,旨在帮助学生掌握计算机应用的基本技能,学会 Windows 10 操作系统的基本操作:掌握用 WPS Ofce 办公软件进行文字处理、表格处理.演示文稿制作;掌握网页信息浏览和检索。
    
    每章都通过实验内容和实验任务,由浅入深、循序渐进地指导学生进行实践,以期通过反复练习、强化技能训练,有效帮助学生提升信息处理和应用的能力。
    
    本书适合作为大学非计算机专业的计算机基础课程实践教材,也可作为计算机技术培训教材和自学参考书。
    
    
  •       “大学计算机基础”或“信息技术基础”是高等学校非计算机专业学生的通识必修课,是计算机教育的入门课程。该课程的开设将从广度和深度上提升大学生的计算机知识结构,使其理论基础和实践能力得到进一步加强。本书是《信息技术基础教程》(以下简称“主教材”)(李朝霞等主编)的配套教材。书中每个实验都以案例方式介绍,并按零起点进行设计,用于辅助教师实践教学,也可以帮助学生自学。
           全书精选对应主教材核心知识模块的实验,由浅入深、循序渐进地引导学生进行实践,每个实验包括实验目的、实验内容、实验任务等环节。实验目的是对主教材各章节知识点的概括;实验内容是对重要知识点、技术和方法的提炼和总结,通过详细介绍操作步骤,使学生能理解和掌握每个知识点和技能点;实验任务旨在通过实践进一步提升学生的技术应用能力。
           本书具有以下特点:
           (1)内容丰富,重点突出,操作步骤详细,方便学生上机实践。
           (2)理论与实践紧密结合,突出对学生动手能力、应用能力和技能的培养。
           (3)内容与时俱进,紧跟信息技术发展的步伐,体现了计算机新技术发展,并兼顾新版全国计算机等级考试一级WPS Office 操作要求和二级 WPS Office 操作要求。
           (4)本书教学资源丰富,提供配套的电子教案、相关素材资源,读者可登录中国铁道出版社教育资源数字化平台(地址为 https://www.tdpress.com/51eds/)下载。
           本书由李朝霞、杨爱鑫任主编,任红红、董婧文、武现军、宋占军、隋春荣任副主编,具体分工如下:第 1、2 章由李朝霞编写,第3章由任红红、武现军和宋占军编写,第4章由杨爱鑫编写,第5章由隋春荣编写。全书由李朝霞策划,并统稿、定稿。本书在编写过程中得到了邢台学院的大力支持和帮助,在此表示衷心感谢。
           由于计算机技术飞速发展,而编者能力水平有所限,虽尽力跟踪最新技术书中仍难免有疏漏与不妥之处,恳请读者不吝批评指正。
           编 者
           2024年4月
  • 第1章 Windows 10 操作系统实验
    实验1-1 文件资源管理
    实验1-2 Windows 系统设置
    第2章 WPS 文字处理实验
    实验 2-1 文字基本编辑与排版
    实验 2-2表格基本操作
    实验 2-3 图文混排技术
    实验 2-4 长文档编辑排版的综合应用
    第3章 WPS 表格处理实验
    实验 3-1 WPS 表格基本操作
    实验 3-2 公式与函数
    实验 3-3 数据图表与处理
    实验 3-4 WPS表格综合练习
    第4章 WPS 演示文稿制作实验
    实验 4-1 文稿的基本编辑
    实验 4-2 文稿的高级操作
    第5章 信息浏览与检索实验
    实验 5-1 网页浏览
    实验 5-2 网络信息检索
    实验 5-3 文件下载
    
  • 李朝霞,工学硕士,讲师,自2002年8月至今任教于邢台学院,主授课程包括信息技术基础、程序设计(C、VB、Python)、数据挖掘等;主要研究方向为大数据;多次获得优秀教学奖。杨爱鑫,副教授,现任邢台学院现代教育中心副主任,长期从事计算机应用教学,主授课程包括计算机应用基础、信息技术基础等,主编《大学信息技术基础》等多种教材,近三年主持河北省社会科学发展研究课题1项。
  • 本书根据作者实际教学经验和教学研究的成果编写并融入全国计算机等级考试大纲的要求而编写,精选全国等考的常考、常错知识点,通过实验分析和讲解,帮助读者掌握知识、提升能力。