计算机应用基础任务教程
书号:9787113116682 套系名称:高职高专计算机规划教材.任务教程系列
作者:许洪军 王巍 出版日期:2010-08-01
定价:22.00 页码 / 开本:204 /16
策划编辑:翟玉峰 责任编辑:翟玉峰
适用专业:无 适用层次:高职高专
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本书以实际工作任务为载体,以培养学生计算机基本知识和应用技能为目标。全书采用“任务驱动式”教学法作为主线,使学生带着问题学习,学习目标更加明确和具体。通过本书的学习,学生能够在较短的时间内提高计算机应用技能。 全书分为4章,17个工作任务,其中,计算机基础操作部分主要包括:计算机硬件识别与组装、文字录入、Windows XP系统管理、文件与文件夹的管理、互联网的应用;电子文档的设计与制作部分主要包括:研修培训通知制作、宣传海报制作、研修回执表制作、数控车床销售表制作、毕业生就业推荐表制作;电子表格设计与制作部分主要包括:校历制作、成绩单制作、绩效奖金统计表制作、汽车年度销量分析图制作;演示文稿的设计与制作部分主要包括:沟通技巧培训演示文稿制作、公司介绍演示文稿制作、月总结会议报告演示文稿制作。本书将计算机基础知识、Microsoft Office 2007、计算机网络知识贯穿于17个工作任务之中,同时每章后又附有大量技能综合训练项目,旨在使读者对前面的知识加以巩固。 本书结构清晰,内容丰富,图文并茂,易学易懂,适合作为高职高专院校计算机基础课程的教材,也可供计算机从业人员和爱好者参考使用。
以往的计算机书籍在编写方式上习惯于单纯地讲解软件操作方法,没有站在实际工作岗位的角度去探究哪种技术、哪个功能更适合我们完成所面对的典型的工作任务,从而导致出现不能学以致用或难以致用的问题。针对这一问题,本书创新编写模式,从高职高专学生将来所必须具备的综合职业能力出发,应用先进教学理论和教学方法,整合和优化教学内容,以真实的工作任务为载体,促使学生在做中学,教师在做中教,学生先知其然,然后知其所以然,达到“教、学、做合一”的以“工作任务”为导向的目标。本书结合编者多年的教学与工作实践编写而成,以实际工作任务为载体,以培养学生能力和计算机应用技能为目标。全书采用“任务驱动式”教学法作为主线,使学生带着问题学习,以使学习目标更加明确和具体。全书共分4章17个工作任务,将计算机基础知识、Microsoft Office 2007、计算机网络知识贯穿于工作任务之中。每个工作任务由任务描述,任务分析,方法与步骤,任务实现,知识、技能点总结,拓展训练六部分组成。 “任务描述”:在每个工作任务开始之前,先明确要完成的工作任务,使后面的讲解完全服务于该情景所描述的目标。 “任务分析”:从上一环节的任务描述中提炼出所接受任务的类型、目标以及工作的需求,使任务目标更加清晰。 “方法与步骤”:对上一环节中分析结论进行细化,整理出完成各项文件处理任务的大体思路,即先完成什么,再完成什么,最后达到什么效果。 “任务实现”:采用图示法具体分析每个工作任务要进行操作的方法,其中的技巧都是作者多年工作经验的结晶。 “知识、技能点总结”:总结任务实现过程中所用到的主要知识、技能点及操作中容易出现的问题。 “拓展训练”:此部分可使读者对前面章节所学的知识与技能加以巩固。 本书结构清晰,内容丰富,图文并茂,易学易懂,适合作为高职高专院校计算机基础课程的教材,也可供计算机从业人员和爱好者参考使用。 本书由许洪军、王巍任主编,孙冠男、王刃峰、宫莉莹、杨桦、彭德林、金忠伟任副主编。各章编写分工如下:第1章由许洪军、宫莉莹编写,第2章由王巍、杨桦编写,第3章由孙冠男、彭德林编写,第4章由王刃峰、金忠伟编写。参加本书大纲讨论及部分编写工作的老师还有敖冰蜂、郭志强、解辰光等。许洪军、王巍负责全书的修改、补充、统稿工作。 本书由哈尔滨理工大学计算机控制学院院长、博士生导师乔佩利主审。 由于编者水平所限,书中难免有错误和不足之处,敬请广大读者批评指正。
第一章 计算机基础操作 1
任务一 计算机硬件识别与组装 1
1.计算机系统及硬件的识别 2
2.计算机硬件的组装 7
3.微型计算机的连接 12
4.Windows XP操作系统的安装 13
1.计算机的发展 13
2.计算机的特点 13
3.计算机的基本工作原理 13
4.计算机的主要技术指标 14
5.开、关机的方法 14
任务二 文字录入 16
1.Windows XP操作系统界面 17
2.鼠标的使用 18
3.键盘的使用 19
4.文字的录入 21
5.“金山打字通”软件的使用 22
1.V、U键位在拼音输入法中的应用 24
2.特殊标点的输入 24
3.切换输入法快捷键设置 24
4.输入法的安装 25
5.软键盘的使用 25
6.几种常用的输入法 26
7.金山打字通软件“速度测试”环境的设置 26
任务三 Windows XP系统管理 28
1.Windows XP用户账户管理 29
2.添加或删除程序 32
3.Windows XP外观的设置 34
4.管理打印机 35
1.更改账户图片、密码 38
2.切换、注销、登录账户 38
3.设置电源节能模式 38
4.修改计算机名称及工作组 39
5.设置“任务栏” 40
6.设置“开始”菜单 40
7.为“开始”菜单添加文件夹 40
8.回收站 41
9.磁盘管理 43
任务四 文件与文件夹的管理 45
1.文件及文件夹基本知识 46
2.使用“资源管理器”及
“我的电脑” 47
3.文件类型的区分 49
4.建立文件及文件夹快捷方式 49
5.复制、移动、删除、重命名、查找文件及文件夹 50
6.设置文件隐藏、只读属性 53
1.设置“文件夹选项” 53
2.重命名及删除文件时注意事项 53
任务五 互联网的应用 54
1.网络连接设置 55
2.搜索并保存网上信息 56
3.收发电子邮件 58
1.IE浏览器设置 62
2.计算机网络的分类 62
3.计算机网络的功能 62
4.计算机病毒 63
5.计算机病毒的预防 63
6.病毒的检测与消除 63
技能综合训练 65
第2章 电子文档的设计与制作 67
任务一 研修培训通知制作 67
1.培训通知电子文档的建立 69
2.文本格式的设置 71
3.段落格式的设置 74
4.打印培训通知 75
1.设置页边距 76
2.输入内容 76
3.文本的选择 76
4.文本的移动与复制 77
5.样式的使用 77
6.格式刷的使用 79
任务二 宣传海报制作 80
1.设置页边距与背景 81
2.图片的插入与设置 82
3.艺术字的插入与设置 84
4.插入文本框 84
5.自选图形的绘制与编辑 84
6.页面边框设置 86
1.设置背景 86
2.插入剪贴画 88
3.编辑自选图形 88
4.水印的使用 89
任务三 研修回执表制作 90
1.表格的创建 91
2.设置单元格 921.绘制斜线表头 94
2.拆分表格 94
3.自动套用表格样式 95
4.设置表格边框和底纹 95
任务四 数控车床销售表制作 97
1.项目符号 98
2.分栏 98
3.表格数据处理 99
4.图表的创建 99
1.插入公式 100
2.表格与文本的相互转换 101
3.图表的类型与编辑 101
任务五 毕业生就业推荐表制作 104
1.封面的制作 105
2.制作目录 105
3.插入页码 106
4.插入页眉 108
1.封面 108
2.页眉和页脚 108
技能综合训练 109
第3章 电子表格的设计与制作 120
任务一 校历制作 120
1.校历工作簿的建立 122
2.单元格边框设置与单元格合并 124
3.数据录入与字体格式设置 127
4.行高与列宽设置 129
5.单元格颜色填充 129
6.校历的打印输出 129
1.工作簿与工作表 130
2.工作表的插入与删除 130
3.单元格的选定 131
4.单元格区域 131
5.行列的插入与删除 132
任务二 成绩单制作 133
1.数据的录入与数据格式的设置 135
2.和的计算 136
3.平均值的计算 137
4.数据的排序 138
1.数据格式 139
2.常用的运算符 140
3.常见的错误提示及含义 140
任务三 绩效奖金统计表制作 142
1.数据的录入与数据格式的设置 143
2.总销售额的计算 143
3.数据筛选 143
4.数据汇总 147
1.分级显示数据 148
2.嵌套分类汇总 148
任务四 汽车年度销量分析图制作 150
1.数据录入与销售总量计算 151
2.系列销售比例分析图的制作 151
3.月份销量分析图的制作 154
1.图表类型的选择 156
2.图表类型的更改 156
3.图表区的布局 156
技能综合训练 157
第4章 演示文稿的设计与制作 164
任务一 沟通技巧培训演示文稿制作 164
1.创建有效沟通技巧培训演示文稿 165
2.放映有效沟通技巧培训幻灯片 168
3.保存有效沟通技巧培训幻灯片 170
1.视图切换 170
2.幻灯片的调整、删除与复制 170
3.控制幻灯片的放映 171
4.实现幻灯片的循环播放 172
5.将幻灯片保存为直接播放形式 172
任务二 公司介绍演示文稿制作 173
1.创建公司介绍幻灯片 174
2.添加动画效果 178
3.设置幻灯片切换效果 178
1.动画效果的编辑 179
2.编辑SmartArt图形 179
3.插入图表 181
4.修改幻灯片母版 181
5.给幻灯片添加背景音乐 183
任务三 月总结会议报告演示文稿制作 184
1.创建月总结会议报告幻灯片 185
2.设置超链接 186
3.设置动作按钮 187
4.打印幻灯片 189
1.创建网络超链接 190
2.用形状创建动作按钮 190
3.给动作按钮添加提示信息 191
技能综合训练 192无