本教材是中等职业学校信息技术类规划教材，从认识数据库系统入手，通过使用Visual FoxPro开发与职业需求实际紧密相关的关系型数据库系统，全面讲述开发应用软件的全过程。内容包括：认识数据库系统、建立和维护数据表、检索数据、创建和管理数据库、使用查询和视图、设计报表和标签、程序设计入门、面向对象程序设计、集成与开发应用软件。本教材充分体现“做中学、做中教”的职业教育教学特色，全书以一个完整的案例“超市进销存系统”为范例，按照数据库应用系统开发的顺序组织教学内容。各单元以任务形式编排，各任务包括任务目标、方法与步骤、知识与技能，单元后面还包括自主学习、单元小结、单元实训栏目，中间适当插入一些“知识链接”和“提示”。本教材结构编排合理，内容丰富，图文并茂，循序渐进，具有很强的实用性和可操作性，适合作为中等职业学校数据库课程教材。

随着社会的发展和科学的进步，人们对信息的需求越来越大，数据库技术的应用日益广泛，它帮助人们有效地管理和使用信息，是计算机技术中应用最广泛的技术 之一。关系型数据库的软件很多，本教材适用于使用Visual FoxPro 6.0、8.0、9.0开发数据库，主要讲解的是功能强大的小型关系数据库管理系统Visual FoxPro 9.0，集数据库管理和开发于一体，易学、易用，非常适合作为信息类专业学生学习数据库系统的入门课。教材编写目标：本教材是中等职业学校信息技术规划教材，注重培养学生知识和技能的综合能力和解决实际问题的能力，使学生能够收集、存储、分类、计算、加工、检索信息，具备中小型数据库系统的开发能力。同时，培养学生自主、合作、探究学习的能力。教材内容组成：本教材共分9个单元、34个任务。教材内容包括认识数据库系统、建立和维护数据表、检索数据、创建和管理数据库、使用查询和视图、设计报表和标签、程序设计入门、面向对象程序设计、集成与开发应用软件。教材编写特点：本教材将当前教学改革的有关精神与各地区、学校的实际教学情况相结合，贯彻以就业为导向的指导方针，紧贴社会对高素质劳动者掌握计算机技术的要求，以学生为本，倡导全面发展，并适应人才培养模式的转变，加强教材内容与实际生产、生活的联系。教材始终贯穿项目教学的思想，根据中职学生的认知特点，从数据库系统初学者的角度出发，根据Visual FoxPro 的基本特点，采用任务驱动的模式编写。全书通过一个与实际生活相关、有实际意义的综合、完整的案例，循序渐进、由浅入深地讲解Visual FoxPro的使用。通过“做中教、做中学”，使学生学会和掌握相关的知识和技能。教材中还穿插了一些“提示”、“讨论与学习”、“拓展训练”等小栏目，引导学生主动思考与探索，自主进行拓展训练。各单元后面的“单元实训”使学生通过更多的实际操作来提高实际操作能力，巩固所学知识与技能。教材内容的呈现方式符合学生的认知特点，语言简洁、结构清晰、图文并茂、生动有趣，能激发学生的学习兴趣。教材重视学习的评价，坚持总结性评价和过程性评价相结合，定量评价和定性评价相结合，教师评价和学生自评、互评相结合。单元后的评价表将增强教师与学生的互动与交流，既帮助教师尽早发现学生的问题，反思教学效果，也帮助学生及时总结自己的学习情况。评价表中的等级参考说明如下表所示。评价等级说明表等 级 说 明 A 优秀：能高质、高效地完成实训的全部内容，并能解决遇到的特殊问题 B 良好：能独立完成实训的全部内容 C 合格：能在教师或同学的适当指导下完成实训的全部内容 D 不合格：不能顺利完成实训的全部内容本教材由张巍、张岚担任主编并统稿，教材的编写分工如下：张岚编写单元1、单元8，张巍编写单元2、单元3，张立超编写单元4，施朝蓉编写单元5，曹洋编写单元6，杨泉波编写单元7，陈慧编写单元9。由于计算机技术的迅猛发展，我们迫切期望使用本教材的广大教师和学生对本教材存在的问题提出宝贵的意见，以便我们进一步加以改进。

单元一 认识数据库系统 1 任务一 初识Visual FoxPro 2 任务二 配置Visual FoxPro 5 任务三 创建新项目 7 自主学习 11 单元小结 11 单元实训一 11 实训评价表 12 习题一 12 单元二 建立和维护数据表 13 任务一 建立数据表 14 任务二 录入数据表数据 19 任务三 浏览数据表数据 22 任务四 编辑数据表数据 29 任务五 维护数据表结构 34 自主学习 36 单元小结 37 单元实训二 37 实训评价表 38 习题二 38 单元三 检索数据 41 任务一 排序与索引 42 任务二 查询与筛选 47 任务三 统计与分类汇总 50 自主学习 62 单元小结 62 单元实训三 63 实训评价表 63 习题三 64 单元四 创建和管理数据库 65 任务一 创建数据库 66 任务二 操作数据库 68 任务三 设置数据库表中字段和表的属性 71 任务四 建立表间永久关系 75 自主学习 79 单元小结 79 单元实训四 80 实训评价表 81 习题四 81 单元五 使用查询和视图 83 任务一 使用查询向导 84 任务二 使用查询设计器 87 任务三 创建交叉表查询 93 任务四 使用视图 96 任务五 使用视图更新数据 101 自主学习 105 单元小结 106 单元实训五 106 实训评价表 107 习题五 107 单元六 设计报表和标签 109 任务一 使用报表向导创建报表 110 任务二 创建快速报表 114 任务三 使用报表设计器 116 任务四 使用标签 125 自主学习 128 单元小结 128 单元实训六 128 实训评价表 129 习题六 129 单元七 程序设计入门 131 任务一 建立和运行程序文件 132 任务二 运用程序的基本结构 134 任务三 使用过程和自定义函数 140 自主学习 143 单元小结 143 单元实训七 144 实训评价表 144 习题七 144 单元八 面向对象程序设计 146 任务一 使用表单向导创建表单 148 任务二 使用表单设计器创建表单 152 任务三 设计主菜单 161 任务四 创建快捷菜单 166 自主学习 169 单元小结 169 单元实训八 169 实训评价表 170 习题八 170 单元九 集成和开发应用软件 171 任务一 设计主程序 174 任务二 连编可执行程序 176 任务三 发布应用程序 177 自主学习 180 单元小结 180 单元实训九 181 实训评价表 181 习题九 181

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