本书为高等职业教育铁道信号自动控制专业系列教材之一。全书包括六个项目：铁路信号供电认知、信号电源主要元器件认知、开关电源认知、蓄电池与UPS认知、信号电源屏维护，以及信号智能电源屏维护。书中涉及附录图册以二维码形式提供，读者可扫码阅图。

本书为高等职业教育铁道信号自动控制专业系列教材之一，是根据全国铁道职业教育教学指导委员会组织编制的《高等职业学校铁道信号自动控制专业建设指导标准》的相关要求，在上一版《铁路信号电源设备维护》的基础上改版编写的。
    铁路信号电源设备是用来保证铁路信号系统正常运行的重要设备之一，目前随着我国铁路运输事业的高速发展，铁路信号电源设备采用了许多新规范、新工艺、新设备、新技术，发展速度相当迅速。根据行业标准《铁路信号电源系统设备》（TB/T 15281—2018），全国使用的铁路信号电源设备主要有普速铁路信号电源屏和高速铁路信号电源屏，普速铁路信号电源屏是针对200 km/h以下运行速度，高速铁路信号电源屏是针对200 km/h以上运行速度，高速铁路信号电源屏已成为今后铁路信号电源系统设备的发展方向。
    按照以工作过程为导向，以职业技能和职业素养为培养重点，采用项目化教学方法的教学理念，本书分为六个项目，分别是项目1铁路信号供电认知；项目2信号电源主要元器件认知；项目3开关电源认知；项目4蓄电池与UPS认知；项目5信号电源屏维护；项目6信号智能电源屏维护。本书按照项目化组织教学，充分调动学生的积极性，培养学生掌握铁路信号电源设备的结构、工作原理、日常操作维护及常见故障处理以增强学生的实践能力，更好地与现场接轨。此次教材修订，删除了有关铁磁变频器的内容，充分完善了信号智能电源屏的内容，书中的附录图册以二维码形式提供，读者可扫码阅图。

？

项目1 铁路信号供电认知
典型工作任务1 铁路信号供电基本要求认知
典型工作任务2 信号设备供电概况认知
典型工作任务3 信号电源屏发展认知
复习思考题
项目2 信号电源主要元器件认知
典型工作任务1 变压器的认知
典型工作任务2 低压电器的认知
典型工作任务3 三相异步电动机的认知
典型工作任务4 交流稳压器的认知
复习思考题
项目3 开关电源认知
典型工作任务1 开关电源组成的认知
典型工作任务2 逆变器认知
典型工作任务3 脉宽调制技术认知
典型工作任务4 软启动技术认知
典型工作任务5 功率因数校正认知
典型工作任务6 直流变换器认知
典型工作任务7 并联均流技术认知
复习思考题
项目4 蓄电池与UPS认知
典型工作任务1 蓄电池的认知与维护
典型工作任务2 UPS的认知与维护
复习思考题
项目5 信号电源屏维护
典型工作任务1 信号电源屏技术条件认知
典型工作任务2 大站电源屏认知
典型工作任务3 计算机联锁电源屏认知
典型工作任务4 25 Hz电源屏认知
典型工作任务5 交流转辙机电源屏认知
典型工作任务6 驼峰电源屏认知
典型工作任务7 电源屏日常维护
复习思考题
项目6 信号智能电源屏维护
典型工作任务1 信号智能电源屏的认知
典型工作任务2 PZ系列信号智能电源屏维护
典型工作任务3 PKX1系列信号智能电源屏维护
典型工作任务4 PMZG系列铁路信号智能电源屏维护
典型工作任务5 PKXJX1系列铁路信号智能电源屏维护
典型工作任务6 PDZG系列铁路信号智能电源屏维护
典型工作任务7 PKX-TD系列铁路信号智能电源屏维护
典型工作任务8 DSGK系列铁路信号智能电源屏维护
复习思考题
参考文献
附录
附图1 PH1 型大站转换电源屏电路图
附图2 PJ-15型大站交流电源屏电路图
附图3 PZ-15型大站直流电源屏电路图
附图4 PDT-20Y型大站调压电源屏电路图
附图5 PDT-30-4Y型计算机联锁三相调压电源屏电路图
附图6 PWJ1 型计算机联锁交流电源屏电路图
附图7 PWZ1 型计算机联锁直流电源屏电路图
附图8 计算机联锁A、B输出电源屏电路图
附图9 PW1-15型三相稳压电源屏电路图
附图10 PZT-2000/25型25 Hz中站轨道电源屏电路图
附图11 PZJT1-15型三相交流转辙机电源屏电路图
附图12 T·PZ2型驼峰电动型直流电源屏电路图
附图13 T·PDC型驼峰电池电源屏电路图
附图14 T·PZ1型驼峰电空型直流电源屏电路图
附图15 PZG直流电源屏电路图
附图16 PZG交流电源屏电路图
附图17 PZG提速电源屏电路图
附图18 PDZG净化稳压电源屏电路图
附图19 PDZG交直流A电源屏电路图
附图20 PDZG交直流B电源屏电路图
附图21 PDZG交直流C电源屏电路图

？

蔡小平，男，湖南铁路科技职业技术学院副教授，1992年毕业于天津铁路成人高等中专学校，从事铁道信号自动控制专业相关工作30余年，其中，在铁路现场从事一线技术岗位及职教工作20余年，在院校从事铁道信号自动控制专业教学工作10余年。

无