本书根据大学计算机基础课程教学要求编写，以应用性、实践性为重点，以数字化思维、创新思维和创新能力培养作为课程教学的基本目标，力图充分体现现代工程教育的特点。

全书包括理论篇和实践篇。理论篇由绪论、计算机基础知识、计算机网络基础、多媒体技术基础、应用创新与新技术和数据库技术基础组成。实践篇由Windows的基本操作、Visio的基本操作、Excel相关分析和回归分析在信息安全中的应用、计算机图像处理、图像识别与分类、Animate的基本操作、网页编辑和布局、数据库的基本操作八个实验组成。

党的二十大报告指出：“教育是国之大计，党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”本书在编写时，注意全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。同时注意到，随着信息技术的普及，“计算机应用基础”课程一直是各高等院校新生入学后的第一门计算机基础课程。社会数字化的快速发展不仅要求大学生具备运用信息资源的能力，还要求大学生具备运用计算机科学的基础概念来解决专业问题的能力。这使现行的“计算机应用基础”课程在教学内容的选取，知识结构的设置，教学的组织、方法、实验方式上都要做较大的改革，以加强学生的计算思维能力，从而满足社会发展对人才培养的要求。

本书根据大学计算机基础课程教学要求和大学生的特点，以人才培养的应用性、实践性为重点，调整学生的知识结构和能力要求；反映本学科领域的最新科技成果；系统深入地论述计算机科学与技术的基本概念，深入浅出地阐释计算机科学与技术领域的基本原理和基本方法，让学生学会计算机的基本操作，掌握计算机的基本原理、知识、方法和解决实际问题的技能，具备较强的信息系统安全与社会责任意识，为后续课程的学习打下必要的基础。

本书由理论篇和实践篇组成。理论篇包括绪论、计算机基础知识、计算机网络基础、多媒体技术基础、应用创新与技术和数据库技术基础；实践篇精心设计了八个实验，包含Windows操作系统、Excel、Visio、Photoshop、Animate、Dreamweaver、MySQL等软件的应用。每个实验分为四部分：实验目的、实验环境、实验范例和实验内容。每个实验可以让学生明白本实验的实验目的和要求，学生根据实验范例提供的步骤完成范例，学有余力的同学可以自己动手完成实验内容，并总结完成实验报告。

通过本书的学习，不仅能提高学生数字化思维意识，还能提高学生的计算机应用能力，调动学生学习计算机技术的积极性，培养学生的创新实践能力。

本书由黄娟、胡浩民、黄容主编，由黄娟、黄容统稿定稿。为本书编写提供帮助的老师有王海玲、刘惠彬、张晓梅、赵毅、陈强、李睿、王泽杰、胡建鹏等，在此一并表示感谢。

由于计算机技术发展迅速，加之编者水平有限，书中难免有疏漏与不妥之处，敬请专家、教师及读者多提宝贵意见。

理  论  篇
第0章  绪论 2
0.1  计算思维 3
0.1.1  计算思维的概念 3
0.1.2  计算思维1.0到2.0 4
0.2  数据思维（计算思维2.0） 5
0.2.1  数据思维和数据赋能 5
0.2.2  数据科学与数据思维 6
0.3  工程师的数字化能力 6
第1章  计算机基础知识 9
1.1  计算机的概念及其发展历史 9
1.1.1  计算机的概念 9
1.1.2  计算机简史 9
1.1.3  计算机的发展阶段 11
1.1.4  微型计算机的发展阶段 12
1.1.5  计算机的发展趋势 13
1.2  计数制及数据在计算机中的表示 14
1.2.1  数的进制 14
1.2.2  不同进制之间的转换 16
1.2.3  容量单位、存储容量及字和字长 20
1.2.4  计算机内的数据表示 20
1.3  计算机系统 23
1.3.1  计算机系统的组成 23
1.3.2  计算机硬件系统 24
1.3.3  计算机的工作原理 25
1.3.4  计算机软件系统 26
1.4  信息化与信息安全 27
1.4.1  信息化与信息化社会 27
1.4.2  信息安全 28
1.4.3  信息安全的威胁 29
1.4.4  信息安全技术 29
1.4.5  信息素养 33
1.5  数据挖掘 33
1.5.1  数据挖掘过程 34
1.5.2  应用实例 34
1.5.3  数据挖掘分析工具在车辆信息
      安全中的应用 35
第2章  计算机网络基础 39
2.1  网络技术基础 39
2.1.1  计算机网络的发展、定义、分类与结构 39
2.1.2  计算机网络协议 41
2.1.3  局域网基本技术 42
2.2  网络安全与防护 47
2.2.1  网络安全的概念 47
2.2.2  网络系统的安全威胁 47
2.2.3  常用的网络安全技术 49
2.3  互联网技术及应用 50
2.3.1  互联网 50
2.3.2  TCP/IP 51
2.3.3  Internet的接入方法 54
第3章  多媒体技术基础 56
3.1  多媒体技术概述 56
3.1.1  媒体和多媒体定义 56
3.1.2  多媒体技术定义 56
3.1.3  多媒体系统 57
3.2  计算机绘图 57
3.2.1  Visio 2016简介 58
3.2.2  Visio 2016的工作界面 58
3.2.3  使用Visio绘图的几个主要概念 62
3.2.4  常用的操作技巧 70
3.3  图像信息处理 73
3.3.1  色彩的基本知识 73
3.3.2  图形图像处理基础 74
3.3.3  图像文件格式 76
3.3.4  数字图像文件的压缩 77
3.3.5  图像处理软件Photoshop CS6 78
3.4  动画信息处理 88
3.4.1  了解文档类型 88
3.4.2  了解Animate CC 2018工作界面 88
3.4.3  绘制网页动画图形 91
3.4.4  编辑网页动画图形 91
3.4.5  创建网页文本对象 92
3.4.6  创建网页元件对象 93
3.4.7  制作网页动画特效 94
3.5  网页制作基础 95
3.5.1  网站的规划 95
3.5.2  网页设计概述 97
3.5.3  Dreamweaver CS5工作环境 100
3.6  音频信息处理 102
3.6.1  声音的数字化 102
3.6.2  常用声音文件格式 104
3.6.3  音频处理 104
3.6.4  语音合成与识别 104
3.7  视频信息处理 105
3.7.1  视频的数字化 105
3.7.2  常用视频文件格式 105
3.7.3  视频处理 106
第4章   应用创新与新技术 107
4.1 “互联网+” 107
4.1.1 “互联网+”的概念 107
4.1.2 “互联网+”思维 108
4.1.3 “互联网+”与大学生创新创业 110
4.2  物联网 111
4.2.1  物联网的含义 111
4.2.2  物联网的发展 111
4.2.3  物联网系统的构成 112
4.3  云计算 115
4.3.1  云计算的含义 115
4.3.2  云计算发展历史 115
4.3.3  云计算的特征和分类 116
4.3.4  云计算体系结构 118
4.3.5  主要云计算平台介绍 119
4.3.6  云计算的关键技术 120
4.4  区块链 122
4.4.1  区块链的定义和发展 122
4.4.2  区块链的“共识” 123
4.4.3  从互联网思维到区块链思维 123
4.4.4  区块链的价值 124
4.4.5  区块链的应用前景 125
4.5  人工智能 126
4.5.1  人工智能概述 127
4.5.2  人工神经网络与深度学习 129
4.5.3  人工智能的应用 131
第5章  数据库技术基础 133
5.1  数据库技术概述 133
5.1.1  基本概念 133
5.1.2  数据管理技术的产生与发展 134
5.1.3  数据库技术的发展 137
5.2  数据模型 138
5.2.1  数据模型的概念 138
5.2.2  概念模型 139
5.2.3  关系模型 140
5.2.4  关系的完整性 141
5.3  MySQL数据库管理系统 142
5.3.1  MySQL概述 142
5.3.2  启动/停止MySQL服务 142
5.3.3  命令行界面操作 143
5.3.4  Navicat图形界面操作 144
5.4  SQL 144
5.4.1  SQL的概念 145
5.4.2  SQL的特点 145
5.4.3  一个使用SQL语句的实例 146
实  践  篇
实验1  Windows的基本操作 150
实验2  Visio的基本操作 158
实验3  Excel相关分析和回归分析在信息安全中的应用 174
实验4  计算机图像处理 184
实验5  图像识别与分类 193
实验6  Animate的基本操作 208
实验7  网页编辑和布局 222
实验8  数据库的基本操作 234

黄娟，东华大学硕士，2011年毕业后任教于上海工程技术大学，主讲课程为计算机应用基础，参编了多本教材：《计算机应用基础》、《计算机应用基础实验指导》、《C语言程序设计》，多年使用下来得到师生好评。
黄容，华东理工大学计算机应用与技术专业学士、硕士，2003年毕业后任教于上海工程技术大学，主讲课程为计算机应用基础和C语言程序设计，主编了多本教材：《计算机应用基础》、《计算机应用基础实验指导》、《C语言程序设计》、《C语言程序设计实验指导》，多年使用下来得到师生好评，主编的《C语言程序设计》荣获2015上海市优秀教材奖。

本书包括理论篇和实践篇。理论篇由绪论、计算机基础知识、计算机网络基础、多媒体技术基础、应用创新与新技术和数据库技术基础组成。实践篇由Windows的基本操作、Visio的基本操作、Excel相关分析和回归分析在信息安全中的应用、计算机图像处理、图像识别与分类、Animate的基本操作、网页编辑和布局、数据库的基本操作八个实验组成。