本书共分为6 个项目, 分别为机电设备维修的工序、机械零件的检修、液压设备的检修、通用机械的检修、电梯的检修、轨道交通屏蔽门的检修。全书以常规维修技术为主体, 在掌握概念与原理的同时, 突出教学过程中的素质教育和专业技术应用相结合, 适应新时代专业教学改革的要求。
本书适合作为高等职业院校机械设计与制造、模具设计与制造、机电一体化技术等装备制造大类专业的教材, 也可供相关专业技术人员参考。

本书面向高等职业院校装备制造大类专业课程, 系统、全面地体现高等职业院校教学改革、教材建设的需求, 以培养社会主义合格建设者和接班人为目的, 以学生就业所需的专业知识和操作技能作为着眼点, 在素质教育和适度的专业知识与理论体系覆盖下, 突出高等职业院校教学的实用性和可操作性, 同时强化在实训和案例教学中融入思政元素, 通过实际训练提高学生综合素质。本书注重思想性、实践性、基础性、科学性和先进性; 突破传统教材模式体系, 尝试多方面知识的融会贯通; 注重知识层次的递进, 同时在具体内容上突出生产实际知识的运用能力, 使教材做到“教师易教, 学生乐学, 技能实用”。

编者在编写前进行了长时间、广泛的调研, 吸收运输、制造等行业的机械设备现行维修理论和实际应用技术, 按照高等职业院校装备制造大类专业的教学要求, 兼顾行业特征要求进行编写。全书共有6 个项目(14 个任务)。每个项目设有知识目标、能力目标、素质目标、项目总结、知识巩固练习、技能评价等部分; 每个任务设有任务导入、知识准备、任务实施、素质提升和任务拓展。项目和任务的设置符合现代企业的工作需求, 遵循“资讯信息—制订计划—做出决策—具体实施—检查—评价” 的行动模式。每个任务基于完整的工作过程, 具有可操作性和可行性, 内容安排合理。在教学过程中, 建议不同院校根据本学校不同专业的设置和教学学时情况, 选择适当的任务进行教学。

本版在内容的取舍及深度的把握上相对上一版做了适当调整, 去掉了一些理论过深、专业性太强以及与实际应用关系不大的内容, 加强了实用性内容, 以适应高等职业院校教育教学改革的需要。

本书由郑州铁路职业技术学院张念淮、吕维勇任主编; 郑州铁路职业技术学院张睿、陈光伟、索小娟, 郑州工务机械段金伟成任副主编; 郑州铁路职业技术学院胡宽辉、郑州地铁集团有限公司沙海流参与编写。其中, 全书素质提升部分由张睿编写; 项目1 和项目2 由张念淮编写; 项目3 由金伟成、索小娟编写; 项目4 由胡宽辉编写; 项目5 由吕维勇编写; 项目6 由陈光伟、沙海流编写。

全书由李勇主审, 他对全书的教学体系和内容提出了许多宝贵建议, 使本书更为严谨, 在此深表感谢。

在本书的编写过程中, 得到了许多专家和同行的热情支持, 在此深表谢意。同时,也向书后所列文献资料的作者表示衷心的感谢。

由于时间仓促, 编者水平有限, 书中难免存在不妥或疏漏之处, 恳请广大读者批评指正。

编者

2022 年10 月

项目1 机电设备维修的工序  1
任务1. 1 机电设备的故障诊断  1
任务1. 2 机械零件的拆卸、 清洗及检测 7
任务1. 3 机电设备的装配调试与验收  16
项目2 机械零件的检修  27
任务2. 1 传动零件的检修  27
任务2. 2 轴承的检修 46
任务2. 3 润滑材料的选用  59
项目3 液压设备的检修  72
任务3. 1 液压系统的检修  72
任务3. 2 液压元件的检修  78
项目4 通用机械的检修  104
任务4. 1 风机的检修  104
任务4. 2 离心式水泵的检修  115
项目5 电梯的检修  128
任务5. 1 自动扶梯的检修  128
任务5. 2 升降电梯的检修  156
项目6 轨道交通屏蔽门的检修  176
任务6. 1 屏蔽门的日常维护  176
任务6. 2 屏蔽门的检修  203
参考文献  222

    张念淮，郑州铁路职业技术学院；吕维勇，郑州铁路职业技术学院

本书共分为6 个项目, 分别为机电设备维修的工序、机械零件的检修、液压设备的检修、通用机械的检修、电梯的检修、轨道交通屏蔽门的检修。全书以常规维修技术为主体, 在掌握概念
与原理的同时, 突出教学过程中的素质教育和专业技术应用相结合, 适应新时代专业教学改革的要求。