本书内容分为4章，包括电工技术实验的一般规则、测量误差和数据处理、安全用电、电工技术基础实验，并在附录中给出了电工实验中常用仪器设备的使用方法。本书注重基础性、实践性，特别强调了学生从理论向实践的过渡衔接，还穿插了“科学苑”的内容，用于学生社会主义核心价值观和情感态度的培养。本书适合作为普通高等学校机械类、近机类等非电专业电工技术基础实验教学的配套实验指导书。

本书根据新工科教育改革先进理念，强调基础性与先进性结合、理论性与实践性结合，帮助学生从电工技术基础的理论过渡到电工技术实践，顺利开展电工技术基础教学大纲要求的实验内容，掌握电工技术实践的基本概念、基本知识、基本技能，为适应未来岗位对学生实践能力的需求奠定基础。本书特点如下：（1）适合专业对象广泛，包括机械类、近机类等非电专业学生。（2）在相关实验位置预留了合适的空白，学生可直接在书上完成实验报告，本书采用活页形式装订，学生可直接提交实验报告。（3）每个实验包含了学生预习需要完成的工作，包括理论复习、仪器仪表使用方法预习和预习思考题。预习思考题注重开放性，锻炼学生自学能力，考查学生预习完成情况。（4）附录中给出了典型型号的仪器设备的使用方法。各学校实验室配置的仪器设备型号不尽相同，但由于基本使用方法类似，因此本书所讲内容同样具有指导和借鉴作用。（5）穿插“科学苑”的内容，介绍科学精神、工匠精神和科学家等内容，用于学生社会主义核心价值观和情感态度的培养。（6）由于技术进步，实验仪器不断更新换代，数字化程度越来越高，因此附录中给出了数字万用表、数字示波器、数字信号发生器等仪器设备的使用方法，同时在电工技术综合实验台部分介绍了数字交流功率综合测量仪表的使用方法。本书由张海涛、罗珊主编，秦霞、陈静静、杨元、徐才华、李健科任副主编。本书编者都是长期工作在电工技术教学一线的教师，他们把多年积累的丰富经验凝结于本书，希望能对学生的学习提供更好的帮助。本书在编写过程中，参考了很多相关优秀教材，在此向相关作者表示感谢。由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，衷心希望广大读者批评指正。

第1章 电工技术实验的一般规则

第2章 测量误差和数据处理

第3章 安全用电

第4章 电工技术基础实验

附录A MF47A型万用表

附录B VC890D数字万用表

附录C DS1104Z示波器

附录D DG822信号发生器

附录E DM3058/DM3058E台式数字万用表

附录F GPS3303C型直流稳压电源

附录G 电工技术综合实验台

参考文献

张海涛，为陆军工程大学国防工程学院教研室副主任、副教授，多年从事电工方向的教学科研工作，为陆军工程大学优质课程《电工学》负责人，入选大学名师工程，先后承担6项大学教育研究课题，获全军教学成果三等奖1项，获大学及以下教学成果奖12项。科研方面在温差发电、三维电场测量等方向进行深入研究，先后参与国家自然科学基金2项，承担博士后基金1项，承担或参与军内科研项目12项，经费1600余万元，获军队科技进步二等奖1项，三等奖3项，发表SCI论文6篇，出版教材2本，指导学员参加各类全国大学生机器人创新竞赛获奖43项。

罗珊，陆军工程大学副教授，专业方向：电工技术。

本书注重基础性、实践性，特别强调了学生从理论向实践的过渡衔接，还穿插了“科学苑”的内容，用于学生社会主义核心价值观和情感态度的培养。