全书共分 9 章，内容包括：计算机基础知识、中文 Windows 10 操作系统、WPS 文字、WPS表格、WPS 演示、WPS 云文档、计算机网络基础与 Internet、项目管理、人工智能等。
本书适合作为高等职业院校计算机基础教学用书，也可作为成人教育及其他社会人员岗位培训参考用书。

高等职业教育是以培养高等技术应用型人才为根本任务，以适应企业需要为目标，以培养技术应用能力为主线，其教学目的应充分体现学生毕业即能上岗的根本目标，在教学内容上，基础理论知识以必需、够用为度，熟练应用相关技术。本书始终以提高学生就业竞争力为导向，突出技能能力训练，以培养实用型人才为目标，有丰富鲜活的工作实践案例，内容丰富，覆盖面广，详略得当，重点突出。编写时充分考虑了计算机学科发展快的特点，着力反映新知识、新内容，使之具有先进性。内容的选取力图做到具有广泛的代表性，讲解通俗易懂。与本书配套的《信息技术基础实训指导》（沈虹主编，中国铁道出版社有限公司出版）同期出版，丰富的实例训练可以帮助学生更加深入地理
解本书的内容，也有利于培养学生的动手能力。
本书是一本能提高学生计算机基础操作技能的实用教材，主要内容包括：计算机基础知识、中文 Windows 10 操作系统、WPS 文字、WPS 表格、WPS 演示、WPS 云文档、计算机网络基础与 Internet、项目管理与人工智能等。在内容组织方面，本书以强化运用计算机解决实际问题的能力与技巧为主旨，内容力求新颖、严谨、广泛、实用。通过学习本书，学生能在较短的时间内提高计算机应用能力和软件操作能力。
本书由杨菲菲（哈尔滨铁道职业技术学院）、崔立宏（哈尔滨铁道职业技术学院）任主编，孙丽娜（哈尔滨铁道职业技术学院）、李鹏宇（哈尔滨铁道职业技术学院）、徐子怡（哈尔滨铁道职业技术学院）任副主编。其中，第 1、7 章由徐子怡编写，第 2、9 章由杨菲菲编写，第 3、5、6、8 章由孙丽娜、李鹏宇编写，第 4 章由崔立宏编写。由于编者水平和经验有限，加之编写时间仓促，书中疏漏与不足之处在所难免，恳请读者批评指正。
编 者
2022 年 6 月

第 1 章 计算机基础知识 
1.1 计算机的诞生及发展 
1.1.1 计算机的诞生 
1.1.2 计算机的发展 
1.1.3 微型机的发展 
1.1.4 计算机的发展趋势
1.1.5 未来新型计算机的发展趋势
1.2 计算机的分类、特点及应用
1.2.1 计算机的分类
1.2.2 计算机的特点
1.2.3 计算机的应用 
1.3 计算机系统
1.3.1 计算机系统的组成
1.3.2 计算机硬件系统 
1.3.3 计算机软件系统
1.3.4 计算机语言 
1.3.5 常用数量单位 
1.4 数制的概念
1.4.1 十进制 
1.4.2 二进制 
1.4.3 八进制
1.4.4 十六进制 
1.4.5 数制间的相互转换 
1.4.6 计算机中的码制 
1.5 信息时代发展
1.5.1 当今信息时代的特征 
1.5.2 信息时代的思维方式 
1.5.3 信息时代的工作方式
1.5.4 信息时代的学习方式
1.5.5 信息时代必备的技能 
第 2 章 中文 Windows 10 操作系统 
2.1 Windows 10 概述
2.1.1 Windows 10 的版本介绍 


2.1.2 Windows 10 操作系统的安装 
2.2 Windows 10 操作系统 
2.2.1 Windows 10 操作系统的新增功能 
2.2.2 鼠标、键盘及指法练习 
2.2.3 桌面上的图标
2.2.4 任务栏和“开始”菜单 
2.2.5 个性化设置 
2.3 窗口、菜单与对话框的操作 
2.3.1 认识 Windows 窗口 
2.3.2 Windows 窗口的基本操作
2.3.3 窗口的排列
2.3.4 菜单操作
2.3.5 对话框
2.4 文件与文件夹 
2.4.1 认识文件与文件夹 
2.4.2 文件与文件夹的基本操作
2.4.3 管理文件与文件夹
2.5 Windows 10 用户账户管理 
2.5.1 管理用户账户
2.5.2 注册和登录 Microsoft 用户账户
2.6 中文输入法 
2.7 附件的应用 
2.7.1 计算器的应用 
2.7.2 画图的应用 
2.7.3 记事本的应用 
2.7.4 便笺的应用
2.7.5 截图工具的应用 
2.7.6 录音机的应用 
第 3 章 WPS 文字
3.1 WPS 文字基础知识 
3.1.1 安装 WPS Office 
3.1.2 卸载 WPS Office 
3.1.3 启动和退出 WPS Office 
3.1.4 WPS 文字工作界面


3.1.5 文档的创建、保存与打开

3.2 文本的基本操作

3.2.1 输入文本及案例

3.2.2 选定文档及案例

3.2.3 移动文本

3.2.4 复制文本

3.2.5 剪贴板的应用

3.2.6 删除文本

3.2.7 文本的字体、字号及对齐方式的设置及案例

3.2.8 颜色、下画线的设置及案例

3.2.9 查找与替换文本

3.3 WPS 文字帮助系统

3.4 在文档中插入对象

3.4.1 插入特殊符号及案例

3.4.2 插入日期和时间

3.4.3 修订功能

3.4.4 拼写检查

3.5 文字效果的设置

3.5.1 字体效果的设置

3.5.2 设置字符位置和间距及案例

3.5.3 设置首字下沉效果

3.5.4 制表位的设置

3.6 格式化文档

3.6.1 边框的设置及案例

3.6.2 底纹的设置及案例

3.6.3 中文版式的设置及案例

3.6.4 分栏的设置及案例

3.6.5 项目符号与编号的设置

3.7 视图和多窗口操作

3.7.1 背景的设置及案例

3.7.2 文档视图

3.8 段落的基本设置

3.8.1 设置段落的缩进及案例

3.8.2 设置段落间距、行间距及案例

3.9 插入对象

3.9.1 公式编辑器的应用及案例

3.9.2 插入分隔符

3.9.3 插入文件

3.9.4 插入基本图形

3.9.5 插入图片案例

3.9.6 插入艺术字及案例

3.9.7 插入文本框及案例

3.10 表格的编辑与处理

3.10.1 创建、删除表格及案例

3.10.2 表格的格式化及案例

3.11 页面设置及文档打印

3.11.1 页眉和页脚的设置

3.11.2 样式的设置

3.11.3 文档页面的设置

3.11.4 打印文档

第 4 章 WPS 表格

4.1 WPS 表格的基本操作 .

4.1.1 工作簿的基本操作

4.1.2 新建和保存工作簿

4.1.3 加密保护工作簿

4.2 数据的输入与编辑

4.2.1 输入数据

4.2.2 复制与粘贴数据

4.2.3 删除、修改数据

4.3 单元格编辑

4.3.1 单元格、单元格区域

4.3.2 选择单元格

4.3.3 单元格命名和使用名称

4.4 工作表编辑

4.4.1 格式化工作表

4.4.2 设置工作表格式、样式

4.4.3 单元格批注

4.4.4 编辑工作表界面

4.5 使用公式

4.5.1 创建公式 ..

4.5.2 编辑公式

4.5.3 显示公式

4.5.4 引用公式

4.5.5 出错检查和审核

4.6 使用函数

4.6.1 插入函数

4.6.2 常见函数

4.6.3 嵌套函数

4.6.4 查看公式求值

4.7 使用图表

4.7.1 图表

4.7.2 创建图表

4.7.3 编辑图表

4.7.4 操作图表

4.8 数据管理

4.8.1 数据清单

4.8.2 数据排序

4.8.3 数据筛选

4.8.4 分类汇总

4.8.5 数据透视表

4.9 数据透视图

4.9.1 创建与设置数据透视图

4.9.2 插入和使用切片器

4.10 打印功能

第 5 章 WPS 演示

5.1 演示文稿基本知识

5.1.1 WPS 演示的启动和退出

5.1.2 WPS 演示的工作界面

5.1.3 WPS 演示的视图方式

5.2 演示文稿的制作

5.2.1 建立演示文稿

5.2.2 打开、保存和关闭演示文稿

5.2.3 编辑演示文稿中的幻灯片

5.3 演示文稿的修饰

5.3.1 制作幻灯片母版

5.3.2 应用背景

5.3.3 应用主题

5.3.4 设置版式

5.4 制作多媒体演示文稿

5.5 演示文稿的放映与打印

5.5.1 设置动画效果

5.5.2 幻灯片切换

5.5.3 创建交互式演示文稿

5.5.4 演示文稿的放映

5.5.5 打印演示文稿

5.5.6 输出演示文稿

第 6 章 WPS 云文档

6.1 初识 WPS 云文档

6.2 云文档的基本操作

6.2.1 将文档保存到云文档

6.2.2 查找文件保存位置

6.2.3 标记重要文件和常用文件

6.3 云文档分享与团队

6.3.1 将文件分享给好友

6.3.2 查看分享文件存储位置和关闭文件分享

6.3.3 共享文件夹的创建与管理

6.4 云文档办公与应用

第 7 章 计算机网络基础与 Internet

7.1 计算机网络概述

7.1.1 计算机网络发展过程

7.1.2 计算机网络的功能

7.1.3 计算机网络的分类

7.2 计算机网络组成

7.2.1 计算机网络的传输介质

7.2.2 网络连接设备

7.2.3 网络的主体设备

7.2.4 网络操作系统

7.2.5 网络传输协议

7.3 Internet 基本知识及其应用

7.3.1 Internet 基本知识

7.3.2 Internet 的基本工作原理和连接方式

7.3.3 Internet 的网络地址和域名系统

7.3.4 Internet 服务和浏览器的使用

7.3.5 建立小型局域网案例

第 8 章 项目管理

8.1 项目与项目管理

8.1.1 项目

8.1.2 项目管理

8.1.3 项目管理的过程

第 9 章 人工智能

9.1 人工智能的概念

9.2 人工智能特征

9.3 人工智能的发展史

9.3.1 自然科学类

9.3.2 社会科学类

9.4 人工智能的研究

9.4.1 人工智能的研究领域

9.4.2 人工智能的应用领域

9.4.3 人工智能的发展方向

      杨菲菲，女，出生于1983年，黑龙江人。2007年毕业于哈尔滨师范大学，2015年取得哈尔滨理工大学硕士学位。现就职于哈尔滨铁道职业技术学院电子测量技术与仪器专业，专业部长，讲师。近年来参加国家级和省部级科研课题6项，其中获得国家和省级奖励各1项。发表学术论文16篇，著作（含教材）4部。任教以来，一直全身心投入到教科研工作，多次带领教学团队及学生为企业做技术服务，为学院创收。多年教学实践得知：职业教育一定要把企业、学校、学生相互对接，只有企业、学生、家长都满意的教育才是社会认可的职业教育。 

      崔立宏，女，出生于1985年，毕业于哈尔滨师范大学 ，2008年至今就职于哈尔滨铁道职业技术学院，副教授。2021年主持课题《基于工匠精神传承的高职院校学生职业素养的培养路径研究》，任教以来，一直全身心投入到教科研工作，多次带领教学团队及学生为企业做技术服务，为学院创收。

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