本书以统计工作过程分阶段进行讲解，内容包括统计设计、统计调查、统计整理、统计分析及统计预测与决策等环节的理论知识点。各章以导入案例引出教学内容，丰富基本理论的实际应用，结合教学要点的讲解培养学生应用统计方法的能力。各章结尾附有配套练习题和自测内容，便于学生及时巩固课堂知识要点，理解和掌握有关概念和应用方法。本书着眼于统计方法论的科学性质，架构合理、概念明晰，突出统计方法的工具性和实用性，侧重引入实例阐述统计理论应用，以期做到深入浅出、通俗易懂。本书适合高等院校经济管理类各专业作为“统计学”课程的本、专科层次教材，也适合作为本课程的教学参考书和自学用书。

教学目的

“统计学”提供基础统计理论和基本统计方法，为后续课程的学习奠定基础，是经济管理类专业的基础课程。通过本课程的学习，学生能够掌握统计学的有关理论和方法，尤其是让学生明确统计学的研究对象，牢固掌握统计学的基本概念和静态分析指标、动态分析方法、抽样推断、假设检验、相关和回归等基本统计分析方法，使学生具有基本的统计思维，具备搜集数据、分析数据及处理数据的实践能力。

相关课程的衔接

“统计学”属于经济管理类专业的前续课程，是在修完“经济学基础”“经济数学”等课程后开设的，是经济管理类各门专业课程的理论基础。

教学方法

教学方法：“精讲多练”、“案例分析”和“理论联系实际”是本门课的主要教学方法，尤其要以“精讲多练”方法为主，旨在提高学生对基本统计分析方法的应用能力，并通过“案例分析”和“理论联系实际”方法的运用，使学生明白统计方法来源于实际经济工作，应用于实际经济工作之中。本门课程的难点在于对各种统计应用方法的理解和运用上，尤其是“抽样推断”“假设检验”“动态分析方法”“相关和回归分析”这四种统计方法，在教学中要举一反三，注重方法原理、突出实例论证。

教学内容、学习要点及课时安排

教 学 内 容

学 习 要 点

课 时

第1章 总论

统计学的产生和发展；统计学中的基本概念

2

第2章 统计调查

统计调查方案设计；问卷设计；各种调查方式

4

第3章 统计整理

统计分组的方法；变量数列编制；统计图表

4

第4章 总量指标与相对指标

总量指标的概念和种类；相对指标的概念和计算

6

第5章 平均指标与标志变异

指标平均指标的概念和计算；变异指标的种类及计算

6

第6章 动态分析

动态分析的水平指标和速度指标；长期趋势研究

10

第7章 统计指数

统计指数的概念和计算；因素分析及平均指标指数

8

第8章 抽样推断

抽样的意义；抽样平均误差计算及总体指标的推断

8

第9章 假设检验

总体均值、总体比例、总体方差的假设检验

6

第10章 相关分析与回归分析

相关分析；回归分析；回归预测

6

第11章 统计工作实务

经济统计、社会统计指标介绍；普查工作介绍

4

合计

64

本书由刘雯怡担任主编，苏志浩、葛晋担任副主编，李进伟、张宏、刘自杰、李仲林参与编写。具体编写分工如下：本书第1章、第9章、第11章由刘雯怡编写，第2章、第3章由苏志浩编写，第4章由李进伟编写，第5章、第8章由刘雯怡、张宏编写，第6章由刘自杰编写，第7章由李仲林编写，第10章由葛晋编写。各章习题和自测题由刘雯怡编写。全书由刘雯怡负责统稿。由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请同行专家及读者不吝赐教，批评指正。

编者

2022年3月

第1章总论

1.1统计的含义、研究对象和职能

1.1.1统计的含义

1.1.2统计的研究对象

1.1.3统计的职能

1.2统计的产生和发展

1.2.1统计的产生和发展

1.2.2统计学的产生和发展

1.3统计学中的基本概念

1.3.1总体和总体单位

1.3.2标志和指标

1.3.3变异和变量

1.4统计指标、分类和指标体系

1.4.1统计指标及其分类

1.4.2统计指标体系及其分类

练习题

第2章统计调查

2.1统计调查概述

2.1.1统计调查的意义和任务

2.1.2统计调查方式的分类

2.1.3统计调查具体方法的分类

2.2统计调查方案

2.3统计报表

2.3.1统计报表的含义

2.3.2统计报表的种类

2.3.3统计报表的资料来源

2.4其他统计调查方式

2.4.1普查

2.4.2重点调查

2.4.3典型调查

2.4.4抽样调查

2.4.5三种非全面调查方法的比较

2.4.6各种统计调查方法的结合运用

2.4.7统计调查误差

练习题

第3章统计整理

3.1统计整理概述

3.1.1统计整理的意义

3.1.2统计整理的内容

3.2统计分组

3.2.1统计分组的意义

3.2.2统计分组的作用

3.2.3统计分组标志的选择和分组方法

3.2.4统计分组和分组体系

3.3分配数列

3.3.1分配数列的意义和种类

3.3.2变量数列的编制

3.3.3变量数列的表示方法

3.4统计表3.4.1统计表的意义和结构

3.4.2统计表的种类

3.4.3统计表的编制规则

练习题

第4章 总量指标与相对指标

4.1总量指标

4.1.1总量指标概述

4.1.2总量指标的种类

4.1.3总量指标的计量单位

4.1.4总量指标的计算原则

4.2相对指标

4.2.1相对指标概述

4.2.2相对指标的计量形式

4.3相对指标的种类

4.3.1结构相对指标

4.3.2比例相对指标

4.3.3比较相对指标

4.3.4强度相对指标

4.3.5计划完成相对指标

4.3.6动态相对指标

4.4总量指标与相对指标的运用原则

练习题

第5章 平均指标与标志变异指标

5.1平均指标

5.1.1平均指标概述

5.1.2平均指标的运算机理

5.2算术平均数

5.2.1算术平均数的概念

5.2.2算术平均数的计算方法

5.2.3算术平均数的数学性质

5.2.4质量指标的算术平均数

5.3调和平均数

5.3.1简单调和平均数

5.3.2加权调和平均数

5.3.3算术平均数与调和平均数的比较

5.4几何平均数

5.4.1简单几何平均数

5.4.2加权几何平均数

5.4.3算术平均数与几何平均数的比较

5.5中位数与众数

5.5.1中位数

5.5.2众数

5.6平均指标的运用

5.7标志变异指标

5.7.1标志变异指标概述

5.7.2标志变异指标的种类

练习题

第6章 动态分析

6.1动态数列概述

6.1.1动态数列的概念

6.1.2动态数列的种类

6.1.3动态数列的编制原则

6.2动态分析的水平指标

6.2.1发展水平

6.2.2平均发展水平

6.2.3增长量

6.2.4平均增长量

6.3动态分析的速度指标

6.3.1发展速度

6.3.2增长速度

6.3.3增长1%的绝对值

6.3.4平均发展速度和平均增长速度

6.4动态数列的趋势变动测定

6.4.1动态数列的构成因素和模型

6.4.2长期趋势测定

6.4.3季节变动测定

练习题

第7章 统计指数

7.1统计指数概述

7.1.1统计指数的概念

7.1.2统计指数的作用

7.1.3统计指数的种类

7.2综合指数

7.2.1综合指数的概念及编制方法

7.2.2拉氏指数

7.2.3帕氏指数

7.2.4杨格指数

7.3平均数指数

7.3.1平均数指数的概念及编制方法

7.3.2算术平均数指数

7.3.3调和平均数指数

7.3.4固定权数的平均数指数

7.4指数体系与因素分析

7.4.1指数体系

7.4.2总量指标的因素分析

7.4.3平均指标的因素分析

7.5几种常用的经济指数

7.5.1居民消费价格指数

7.5.2股票价格指数

练习题

第8章 抽样推断

8.1抽样推断概述

8.1.1抽样推断的概念及特点

8.1.2抽样推断的作用

8.1.3抽样推断中的基本概念

8.2抽样误差

8.2.1抽样误差的概念及影响因素

8.2.2抽样平均误差

8.3抽样估计方法

8.3.1总体参数的点估计

8.3.2总体参数的区间估计

8.4各种抽样调查组织形式

8.4.1简单随机抽样

8.4.2机械抽样

8.4.3类型抽样

8.4.4整群抽样

练习题

第9章 假设检验

9.1假设检验概述

9.2总体均值的假设检验

9.2.1单个总体均值的假设检验

9.2.2两个总体均值的假设检验

9.3总体比例的假设检验

9.3.1单个总体比例的假设检验

9.3.2两个总体比例的假设检验

9.4总体方差的假设检验

9.4.1单个总体方差的假设检验

9.4.2两个总体方差的假设检验

练习题

第10章 相关分析与回归分析

10.1相关分析概述

10.1.1相关关系的概念

10.1.2相关分析的种类

10.2直线相关的测定

10.2.1直线相关的特点

10.2.2相关系数

10.3直线回归分析

10.3.1直线回归的特点

10.3.2直线回归方程的建立

10.3.3直线相关与直线回归的关系

10.3.4应用回归方程预测

练习题

第11章 统计工作实务

11.1经济统计指标

11.1.1价格统计指标

11.1.2财务统计指标

11.2社会统计指标

11.2.1人口统计指标

11.2.2教育统计指标

11.2.3居民生活统计指标

11.3普查工作介绍

11.3.1人口普查

11.3.2农业普查

11.3.3经济普查

附录A自测题

附录BExcel在统计中的应用

附录C常用统计表

参考文献

刘雯怡，女，硕士研究生，讲师，廊坊师范学院会计系教研室主任，主要教授统计学、基础会计学等课程。

本书将课程内容与思政建设相结合，各章以导入案例引出教学内容，丰富基本理论的实际应用，例题习题数据均以我国的社会经济等领域为背景，紧密联系实际讲述统计方法的应用。
附录介绍了Excel统计软件在统计学中的具体操作和应用，突出实用性。