本书是“十二五”“十三五”职业教育国家规划教材，采用“纸质教材+电子活页”的“双元” 模式进行编写，吸收有经验的网络企业工程师参与教材审订与编写，将Windows Server 2012升级到Windows Server 2016，是一本基于“项目导向、任务驱动”的“理实一体”的工学结合教材。

本书共分四个学习情境：构建小型对等网络、构建中型网络、组建Windows Server 2016网络、实现网络互连与网络安全。共有12个项目和17个项目实训。主要内容包括：组建双机互连的对等网络、组建办公室对等网络、组建家庭无线局域网、划分IP地址与子网、配置交换机与组建虚拟局域网、局域网互连、使用常用网络命令、规划与安装Windows Server 2016网络操作系统、管理用户和组、配置Windows Server 2016网络服务、配置与管理VPN服务器、接入Internet。

本书适合作为高等职业院校计算机专业、电子商务专业、物流专业及其他相关专业网络、网络技术

与应用等课程的教材，也可作为广大网络管理人员及技术人员学习网络知识的参考书。

一、编写背景

《计算机网络技术与实训》（第四版）出版以来，得到了兄弟院校师生的厚爱，已经重印多次。为了适应计算机网络的发展和高职高专教材改革的需要，我们对本书第四版进行了修订，吸收有实践经验的网络企业工程师、教学名师参与教材和大纲的审订与编写，改写或重写了核心内容，删除了部

分陈旧的内容，增加了部分新技术。

二、改版内容

本书在形式和内容上进行了更新和提升，更能体现职业教育和“三教”改革精神。

（1）对接世界技能大赛需求，将操作系统版本由 Windows Server 2012 升级到 Windows Server 2016，新增电子活页、课程思政等内容，优化教学项目，完善企业案例。

（2）在形式上，本书采用了“纸质教材 + 电子活页”的形式，采用知识点微课和项目实训慕课的形式辅助教学，增加了丰富的数字资源。

（3）每个项目的拓展提升改为拓展阅读，增加课程思政内容，融入“核高基”与国产操作系统、中国计算机的主奠基者、中国顶级域名 CN、图灵奖、国家最高科学技术奖、IPv4 和 IPv6、为计算机事业做出过巨大贡献的王选院士、国产操作系统“银河麒麟”、“雪人计划”、中国的超级计算机等计算机领域发展的重要事件和重要人物，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（4）纸质教材和电子活页以项目为载体，以工作过程为导向，以职业素养和职业能力培养为重点， 按照技术应用从易到难，教学内容从简单到复杂、从局部到整体的原则归纳教材内容。

（5）项目实录慕课、微课视频全部重新设计和录制。

三、本书特点

第五版除保持第四版的特色“易教易学”外，还具有以下特色：

（1）落实立德树人根本任务。本书精心设计，增加拓展阅读，在专业内容的讲解中融入科学精神和爱国情怀，通过讲解计算机领域的重要事件和人物，弘扬精益求精的专业精神、职业精神和工匠精神， 培养学生的创新意识，激发学生的爱国热情。

（2）全书配套实训项目的视频，随时随地扫描即可学习。理实一体，资源更有效和实用。实训项

目视频可以为学生预习、复习、实训，以及教师备课、授课、实训指导等提供最大的便利，可以有效

地节省教师的备课时间，降低教师的授课难度。而通俗易懂、易教易学、资源实用是本书一贯的目标。

（3）体例上有所创新。“教学做一体”的创新编写模式。修订教材按照“项目导入”→“职业能力目标和要求”→“相关知识”→“项目设计与准备”→“项目实施”→“习题”→“项目实训”→“拓展阅读”梯次进行组织。将教材内容归整为四个学习情境，即构建小型对等网络、构建中型网络、组建 Windows Server 2016 网络、实现网络互连与网络安全。

（4）视频资源。本书配备有项目实训的完整视频，易教易学。包括制作双机互连的双绞线、组建小型交换式对等网、组建Ad-Hoc 模式无线对等网、组建Infrastructure 模式无线局域网、划分子网及应用、交换机的了解与基本配置、VLAN Trunking 和 VLAN 配置、路由器的启动和初始化配置、静态路由与默认路由配置、使用常用的网络命令，配置Windows Server 2016 网络操作系统、管理用户账户和组账户、配置与管理 DHCP 服务器、配置与管理 DNS 服务器、配置与管理 Web 服务器、配置与管理 VPN 服务器、配置与管理 NAT 服务器等项目相关视频。

（5）其他资源。本书配有单元设计、电子课件、授课计划、课程标准、电子教案、试题等资源，

请订购教材后向作者索要全部资源。

四、其他

本书由杨云、吴敏、邱清辉任主编。山东鹏森信息科技有限公司王春身全程参与教材改版的设计、编写和审核工作，提供了丰富的企业应用案例。张晖参与了相关章节修订和编写工作。

作者 E-mail：68433059@qq.com；计算机研讨 & 资源共享：QQ 群 414901724。

杨  云

2021 年 11 月于泉城

学习情境一构建小型对等网络
项目1 组建双机互连的对等网络2
1.1项目导入.2
1.2职业能力目标和要求2
1.3相关知识.2
1.3.1计算机网络的发展历史 2
1.3.2计算机网络的功能 3
1.3.3计算机网络的定义 4
1.3.4计算机网络的组成 4
1.3.5计算机网络的类型 6
1.3.6计算机网络体系结构 7
1.4项目设计与准备 13
1.5项目实施 14
任务1-1制作直通双绞线并测试 14
任务1-2双机互连对等网络的组建 17
习题 19
项目实训1制作双机互连的双绞线 21
拓展阅读 “核高基”与国产操作系统 22
项目2 组建办公室对等网络 23
2.1项目导入 23
2.2职业能力目标和要求 23
2.3相关知识 23
2.3.1网络拓扑结构 23
2.3.2局域网常用连接设备 25
2.3.3局域网的参考模型 26
2.3.4 IEEE 802标准 27
2.3.5局域网介质访问控制方式 28
2.3.6以太网技术.29
2.3.7快速以太网30
2.4项目设计与准备31
2.5项目实施32
任务2-1 Windows 10小型共享式对等网的组建32
任务2-2小型交换式对等网的组建46
习题47
项目实训2组建小型交换式对等网47
拓展阅读 中国计算机的主奠基者48
项目3 组建家庭无线局域网... 49
3.1项目导入.49
3.2职业能力目标和要求49
3.3无线局域网49
3.3.1无线局域网基础49
3.3.2无线局域网标准50
3.3.3无线网络接入设备.51
3.3.4无线局域网的配置方式53
3.4项目设计与准备53
3.5项目实施54
任务3-1组建Ad-Hoc模式无线对等网54
任务3-2组建Infrastructure模式无线局域网 57
习题60
项目实训3组建Ad-Hoc模式无线对等网61
项目实训4组建Infrastructure模式无线局域网 62
拓展阅读 中国顶级域名CN62
学习情境二构建中型网络
项目4 划分IP地址与子网64
4.1项目导入64
4.2职业能力目标和要求64
4.3相关知识64
4.3.1 IP地址64
4.3.2 IP数据报格式.67
4.3.3划分子网.68
4.3.4 IPv6.70
4.4项目设计与准备73
4.5项目实施73
任务4-1 IP地址与子网划分  .73
任务4-2 IPv6协议的使用 75
习题 77
项目实训5划分子网及应用 77
拓展阅读 图灵奖 79
项目5 配置交换机与组建虚拟
局域网 80
5.1项目导入 80
5.2职业能力目标和要求 80
5.3相关知识 81
5.3.1交换式以太网的提出 81
5.3.2以太网交换机的工作过程 81
5.3.3交换机的管理与基本配置 84
5.3.4虚拟局域网 85
5.3.5 Trunk技术 .88
5.4项目设计与准备 89
5.5项目实施 89
任务5-1配置交换机C2950 89
任务5-2单交换机上的VLAN划分 93
任务5-3多交换机上的VLAN划分 5
习题 97
项目实训6交换机的了解与基本配置 98
项目实训7 VLAN Trunking和VLAN配置.100
拓展阅读 国家最高科学技术奖 103
项目6 局域网互连 104
6.1项目导入 104
6.2职业能力目标和要求 104
6.3相关知识 104
6.3.1路由概述 104
6.3.2 route命令 105
6.3.3距离向量算法与路由信息协议（RIP） 106
6.3.4 OSPF协议与链路状态算法 109
6.3.5路由器概述 110
6.4项目设计与准备  112
6.5项目实施 112
任务6-1配置路由器 112
任务6-2配置局域网间的路由 114
习题116
项目实训8路由器的启动和初始化配置 118
项目实训9静态路由与默认路由配置 119
拓展阅读 路由器命令使用21
项目7 使用常用网络命令123
7.1项目导入123
7.2职业能力目标和要求123
7.3相关知识123
7.3.1 TCP123
7.3.2 UDP .126
7.3.3 ICMP .127
7.3.4 ARP和RARP..128
7.4项目设计与准备129
7.5项目实施129
任务7-1 ping命令的使用129
任务7-2 ipconfig命令的使用131
任务7-3 arp命令的使用132
任务7-4 tracert命令的使用.133
任务7-5 netstat命令的使用 33
习题134
项目实训10使用常用的网络命令135
拓展阅读 提升无类别域间路由37
学习情境三组建WindowsServer 2016网络
项目8 规划与安装Windows Server 2016网络操作系统140
8.1项目导入 140
8.2职业能力目标和要求 .140
8.3相关知识 140
8.3.1 Windows Server 2016的版本 140
8.3.2 Windows Server 2016的最低安装需求 141
8.3.3安装选项 141
8.3.4 Windows Server 2016的安装方式 142
8.4项目设计与准备 143
8.4.1项目设计 143
8.4.2项目准备 143
8.5项目实施 144
任务8-1安装配置VMware 144
任务8-2认识固件类型： UEF 147
任务8-3安装Windows Server 2016 网络操作系统 148
任务8-4配置Windows Server 2016网络操作系统 151
任务8-5使用VMware的快照和克隆功能 158
习题 159
项目实训11配置Windows Server 2016网络操作系统 160
拓展阅读IPv4和IPv6 161
项目9 管理用户和组 162
9.1项目导入 162
9.2职业能力目标和要求 162
9.3相关知识 162
9.3.1规划新的用户账户 163
9.3.2本地用户账户 164
9.3.3本地组概述 164
9.3.4创建组织单位与域用户账户 164
9.3.5用户登录账户 166
9.3.6创建UPN的后缀 167
9.3.7域用户账户的一般管理 168
9.3.8设置域用户账户的属性 169
9.3.9域组账户 171
9.3.10建立与管理域组账户 172
9.3.11 掌握组的使用原则  174
9.4项目设计与准备 .176
9.5项目实施 .176
任务9-1在成员服务器上管理本地账户和组 176
任务9-2使用A、 G、 U、 DL、 P原则管理域组181
习题185
项目实训12管理用户账户和组账户86
拓展阅读 为计算机事业做出过巨大贡献的王选院士187
项目10配置WindowsServer2016网络服务 188
10.1项目导入 .188
10.2职业能力目标和要求 188
10.3相关知识 188
10.3.1认识 DHCP 服务188
10.3.2认识 DNS 服务190
10.4项目设计与准备192
10.4.1部署 DHCP 服务器的需求和环境 192
10.4.2部署 DNS 服务器的需求和环境 193
10.4.3部署架设 Web 服务器的需求和环境 194
10.5项目实施. 194
任务10-1配置与管理 DHCP服务器 194
任务10-2配置与管理 DNS 服务器 202
任务10-3配置与管理Web服务器 210
习题.217
项目实训13 配置与管理DHCP服务器220
项目实训14 配置与管理DNS服务器221
项目实训15 配置与管理Web服务器.221
拓展阅读 国产操作系统“银河麒麟”221
项目11配置与管理VPN服务器223
11.1项目导入 .223
11.2职业能力目标和要求223
11.3相关知识：认识VPN.223
11.4项目设计与准备.225
11.5项目实施226
任务11-1架设VPN服务器.226
任务11-2配置VPN服务器的网络策略234
习题238
项目实训16配置与管理VPN服务器238
拓展阅读 “雪人计划” 238
学习情境四实现网络互连与网络安全 
项目12接入Internet241
12.1项目导入241
12.2职业能力目标和要求241
12.3相关知识241
12.3.1 Internet接入方式简介  242
12.3.2 NAT的工作过程242
12.4项目设计与准备 243
12.5项目实施 244
任务12-1安装“路由和远程访问”服务器 244
任务12-2 NAT客户端计算机配置和测试 .245
任务12-3外部网络主机访问内部Web服务器 246
任务12-4配置筛选器 248
任务12-5设置NAT客户端 248
任务12-6配置DHCP分配器与DNS
代理 248
习题 249
项目实训17配置与管理NAT服务器  250
拓展阅读 中国的超级计算机 250
附录A电子活页 251
参考文献  253

杨云，教授，首届工业和信息化部职业教育教学指导委员会计算机委员会委员，山东省教学名师，《Linux网络操作系统》国家级精品课程负责人，《Linux网络操作系统》国家精品资源共享课程负责人，教育部高等学校自学考试电子商务专业《互联网软件应用与开发》项目负责人，主编的10本教材获“十二五”职业教育国家规划教材称号，主持的“‘五核协同’的《Linux网络操作系统》教学资源”获省级教学成果二等奖。近五年来，作为第一作者编著各类著作20多部，销量30余万册，分别由清华大学出版社、人民邮电出版社、机械工业出版社等正式出版，其中10部获教育部“十二五”职业教育国家规划教材立项，1部为教育部高等学校自学考试指定教材，3部获得教育部高职高专计算机类教指委优秀教材称号，1部获山东省优秀教材一等奖，1部获济南市第十届科学技术优秀学术成果一等奖。,吴敏（1981-），男，讲师，本科毕业重庆邮电大学，硕士毕业浙江工业大学，主要从事计算机网络相关的教学。,邱清辉，男，籍贯江西会昌人，1978年12月出生，华中科技大学软件工程硕士，浙江东方职业技术学院中青年骨干教师，2015年台湾佛光大学访问半年、现担任信息传媒与自动化学院计算机应用技术专业教研室主任。 2013-2016年温州市重点建设专业第二负责人，先后荣获院级优秀教学成果奖一等奖、院级优秀教师多次、温州市科普先进工作者一项、省级专业说课比赛优胜奖一项、省网络大赛优秀指导教师两项等一系列荣誉，主编院级校本工学结合教材一本，参编国家级规划教材一本，先后在《职业教育研究》、《职业技术教育》、《计算器现代化》、《计算机知识与技术》发表论文若干篇，先后主院级重点课题两个，省级教学课堂改革项目一次。

本书是“十二五”“十三五”职业教育国家规划教材，采用“纸质教材+电子活页”的“双元” 模式进行编写，吸收有经验的网络企业工程师参与教材审订与编写，将Windows Server 2012升级到Windows Server 2016，是一本基于“项目导向、任务驱动”的“理实一体”的工学结合教材。