全书共１１ 个项目，内容包括机械传动装置概述、机构的运动简图及自由度计算、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、带传动和链传动、齿轮传动、蜗杆传动、轮系、轴系零部件、连接。每个项目包含有综合实训，内容紧贴实际工程案例，同时配有思考与练习供学习时选用。本书符合高等职业教育的特点，以能力为本位、以就业为导向？贯彻最新国家标准。
本书适合作为高等职业院校机械设计制造类、机电设备类、铁道运输类、道路运输类、城市轨道交通类、自动化类、汽车制造与服务类专业的教学用书？也可作为成人教育、自学考试、电视大学等院校机械设计基础课程的教材？同时还可作为企业工程技术人员的参考用书。

本书根据高职高专人才培养要求？结合最新教学改革理念和成果？依据高等职业院校机械类、机电类、近机类专业对培养高级技术应用型人才的需求编写而成。本书适合作为新形势下机械类、机电类、近机类专业“机械设计基础”课程的教学用书。
本书在编写过程中立足于实际应用，注重理论与实践的融合？以项目任务形式编排，每个项目中都设计了相关实践任务？拉近学校与企业、课堂与现场的距离，提高学生自主学习、综合分析、实践操作的能力。
本书具体特色如下:
(１) 能力本位、就业导向。教材基于教学改革成果？结合企业用人需求，突出以能力为本位、以就业为导向的职业教育理念。
(２)项目任务、学做一体。教材以项目任务形式构建内容？配合与知识点紧密相关的综合训练，达到“学做一体、强化实践”的效果？从而培养学生团结协作和自主学习的能力。
(３)岗位特点、自主学习。教材编排以“职业岗位”为中心，内容选取以“够用、能用、
适用”为原则？以“自主学习。提高综合能力”为指导思想，体现了高等职业教育的特色，
(４)结合实际、贴近现场？ 教材实例取材于生产实际？理念先进？内容编排合理，适用
于课堂教学和学生自主学习。
本书由南京铁道职业技术学院陈辉、鲍廷义担任主编？南京铁道职业技术学院王磊、
周培、朱荣华、尤涛参与编写，具体编写分工如下:项目一~项目五、项目十、项目十一由
陈辉编写，项目六~项目九由鲍廷义编写？王磊、周培、朱荣华、尤涛参与本书编写。本书
在编写过程中还得到了许多同行、专家和企业工程人员的指点？同时也从许多文献中得
到启发。编者在此对所有为本书编写提供帮助的单位同仁表示衷心的感谢，对所参考教
材的作者表示诚挚的谢意。
由于编者水平有限，书中的错误和疏漏在所难免？恳请广大读者批评指正？以便在修订时加以完善。
编　者
２０２０ 年８ 月

项目一　 机械传动装置概述  １
任务一　 机械设计基本知识的认识  １
任务二　 带式输送机中电动机的选择及参数计算  ３
　　综合实训 １　 带式输送机机械传动装置的认识  ４
　 思考与练习  ６
项目二　 机构的运动简图及自由度计算  ７
　 任务一　 机构运动简图的认识  ７
　 任务二　 构件与运动副符号的表示  １０
　 任务三　 平面机构自由度计算及确定运动的条件  １４
　 综合实训 ２　 蒸汽机车车轮联动机构运动简图的绘制 １７
　 思考与练习  １８
项目三　 平面连杆机构  ２０
　 任务一　 平面连杆机构的认识  ２０
　 任务二　 铰链四杆机构的判别  ２１
任务三　 平面四杆机构的演化  ２４
　 任务四　 平面四杆机构的基本特性  ２６
　 综合实训 ３　 剪切机平面四杆机构的设计 ３１
　 思考与练习  ３３
项目四　 凸轮机构  ３５
　 任务一　 凸轮机构的认识  ３５
　 任务二　 凸轮机构从动件运动规律的分析  ３８
　 任务三　 凸轮机构的结构、常用材料和加工  ４２
　 综合实训 ４　 半自动钻床盘形凸轮的设计 ４４
　 思考与练习  ４８
项目五　 间歇运动机构  ５０
　 任务一　 棘轮机构的工作原理及应用  ５０
　 任务二　 槽轮机构的工作原理及应用  ５３
　 任务三　 螺旋机构基本形式及应用  ５５
　 综合实训 ５　 牛头刨床工作台中棘轮机构的调节 ５８
　 思考与练习  ５９
项目六　 带传动和链传动  ６０
任务一　 带传动的认识
任务二　 Ｖ 带传动的分析 ６４
　 任务三　 链传动的认识  ６９
　综合实训 ６　 输送机带传动的选择和使用 ８０
　 思考与练习  ８６
项目七　 齿轮传动  ８７
　 任务一　 齿轮传动的认识  ８７
　 任务二　 渐开线标准直齿圆柱齿轮基本参数和尺寸的计算  ９０
　 任务三　 渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动  ９２
　 任务四　 斜齿圆柱齿轮传动  ９６
　 任务五　 圆锥齿轮传动  １０２
　 任务六　 渐开线齿形的加工和尺寸检验  １０５
　 任务七　 变位齿轮传动  １１０
　 任务八　 齿轮传动的设计  １１３
　 综合实训 ７　 减速器齿轮的设计  １２９
　 思考与练习  １３２
项目八　 蜗杆传动  １３４
　 任务一　 蜗杆传动的认识  １３４
　 任务二　 蜗杆传动的基本参数和尺寸计算  １３５
　 任务三　 蜗杆传动的承载能力分析  １３９
　 综合实训 ８　 起重机械中蜗杆传动的设计  １４４
　 思考与练习  １４６
项目九　 轮系  １４８
　 任务一　 轮系的认识  １４８
　 任务二　 定轴轮系传动比的计算  １５０
　 任务三　 周转轮系传动比的计算  １５３
　 综合实训 ９　 汽车变速箱轮系的分析  １５５
　 思考与练习  １５６
项目十　 轴系零部件  １５８
　 任务一　 轴的分类及应用  １５８
　 任务二　 轴的材料及选择  １６０
　 任务三　 轴的设计  １６３
　 任务四　 滚动轴承的认识  １７６
　 任务五　 滑动轴承的认识  １９３
　 任务六　 联轴器、离合器和制动器的认识  １９８
　 综合实训 １０　 火车轮对及轴箱装置的组装  ２０３
　 思考与练习  ２０５
项目十一　 连接  ２０７
　 任务一　 螺纹连接的认识  ２０７
　 任务二　 键连接的认识  ２１８
　 任务三　 销连接的认识  ２２４
　 任务四　 弹簧的认识  ２２５
　 综合实训 １１　 齿轮箱中的连接  ２２７
　 思考与练习  ２２８
参考文献  ２３０

陈辉，南京铁道职业技术学院

本书具体特色如下:
(１) 能力本位、就业导向？ 教材基于教学改革成果？结合企业用人需求？突出以能力
为本位、以就业为导向的职业教育理念？
(２)项目任务、学做一体？ 教材以项目任务形式构建内容？配合与知识点紧密相关的综
合训练？达到“学做一体、强化实践”的效果？从而培养学生团结协作和自主学习的能力？
(３)岗位特点、自主学习？ 教材编排以“职业岗位”为中心？内容选取以“够用、能用、
适用”为原则？以“自主学习？提高综合能力”为指导思想？体现了高等职业教育的特色？
(４)结合实际、贴近现场？ 教材实例取材于生产实际？理念先进？内容编排合理？适用
于课堂教学和学生自主学习？