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大学生党课教程
书号:9787113245795 套系名称:高等职业教育“十三五”规划教材
作者:刘建国 出版日期:2018-07-02
定价:39.00 页码 / 开本:无 /无
策划编辑:无 责任编辑:金锋
适用专业:其他 适用层次:无
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内容简介
前言
目录
作者介绍
图书特色
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本书结合近年来高职高专院校党建工作、党校教育、社会实践经验,以党的十九大精神为指导,切实联系高职高专大学生的思想实际,力求把满足党校教学需要与符合高职高专大学生学习能力、认知规律有机统一,突出基本概念、基本原理、基本知识、基本实践的重点,以期达到教学内容的全面性、系统性、时代性、实践性和操作性。
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党的十八以来,以习近平为主要代表的中国共产党人以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出了一系列新理念新思想新战略,出台了一系列重大方针政策,推进了一系列重大工作,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,党和国家事业取得了历史性成就,发生了历史性变革,推动中国特色社会主义进入了新时代。尤其是在全面从严治党上,坚持和发扬了我们党历史上行之有效的好经验好做法,深化了对管党治党规律的认识,创造了新的经验,全面从严治党成效卓著。 为进一步贯彻落实党的十九大精神和全面从严治党的要求,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,提高高职高专大学生党校教学质量,我们编写了这本《大学生党课教程》。 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将党的十九大精神和全面从严治党的要求编入教材,进而推进新思想的“三进”工作,提高大学生实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动的自觉性。 本书在编写过程中,力求内容体现出新思想、新举措、新成果,表述准确,取材翔实,并结合多年的高校党建工作经验和党校教学实际,努力用生动的语言、鲜活的案例、深入浅出地将党建工作的最新理论成果在教材中体现出来。 本书由武汉铁路职业技术学院编写团队共同完成,刘建国任主编,喻平、吕超、张忠早、刘莉琳任副主编。编写分工如下:第一章刘建国,第二章张忠早,第三章陈兰兰,第四章刘莉琳,第五章朱捷,第六章高玉平,第七章喻平,第八章陈晓琳,第九章王彬,第十章胡文娟,第十一章吕超,第十二章王舒。 在本书编写过程中,参阅了大量的相关教材、书籍和文献资料,借鉴和吸收了近年来党建理论研究的最新成果,在此一并致谢!
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第一章绪论 第一节政党组织 第二节政党章程 第三节政党制度 第四节我国政党制度的优势 复习思考题 第二章中国共产党的发展历程 第一节新民主主义革命时期 第二节社会主义革命和建设时期 第三节建设中国特色社会主义时期 复习思考题 第三章中国共产党的性质 第一节中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和 中华民族的先锋队 第二节中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 第三节中国共产党必须始终做到“三个代表” 第四节党的性质与党性 复习思考题 第四章中国共产党的指导思想 第一节马克思列宁主义 第二节毛泽东思想 第三节邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 第四节习近平新时代中国特色社会主义思想 复习思考题 第五章中国共产党的宗旨 第一节全心全意为人民服务是党的根本宗旨 第二节以人民为中心是对党的宗旨的再强调、真坚持 第三节入党积极分子要努力践行党的宗旨 复习思考题 第六章中国共产党的最高理想和现阶段的奋斗目标 第一节党的最高理想和最终目标 第二节中国共产党在现阶段的奋斗目标 第三节在伟大实践中坚定共产主义理想信念 复习思考题 第七章中国共产党的组织制度和原则 第一节民主集中制的形成与发展 第二节民主集中制的科学内涵 第三节自觉遵守党的组织制度和原则 复习思考题 第八章中国共产党的纪律和作风 第一节充分认识党的纪律的重要性 第二节中国共产党的纪律 第三节中国共产党的优良作风 复习思考题 第九章中国共产党大力推进反腐倡廉建设 第一节中国共产党反腐倡廉的历史进程 第二节中国共产党反腐倡廉的理论成果 第三节中国共产党反腐倡廉建设的历史经验与教训总结 复习思考题 第十章中国共产党党员的义务和权利 第一节中国共产党党员的义务 第二节中国共产党党员的权利 第三节正确认识党员义务和权利的关系 复习思考题 第十一章端正入党动机争做合格党员 第一节大学生的入党动机 第二节大学生要自觉端正入党动机 第三节积极创造条件,争取早日入党 复习思考题 第十二章入党文书写作方法与规范 第一节怎样写入党申请书 第二节怎样写思想汇报 第三节怎样写自传 第四节怎样写入党志愿 第五节参考例文 复习思考题 附录 附录一中国共产党章程 附录二中国共产党发展党员工作细则 附录三《国际歌》歌词曲谱 参考文献
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刘建国,教授,博士研究生,武汉铁路职业技术学院党委副书记,长期从事专业教学、研究和党建及思想政治工作;张忠早,本科,武汉铁路职业技术学院党委组织部副部长,研究方向为基层党建;刘莉琳,讲师,硕士研究生,武汉铁路职业技术学院宣传部理论科科长,研究方向为高校思想政治教育。
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