本书是培养数控专业技术人才的实训教材，与职业资格证书的要求衔接，属于“双证”课程中不可或缺的教材。本书主要包含数控车工编程与操作实训的主要知识和技能，共十个项目，系统性、综合性、实用性强；前后项目连接紧密，除项目十外，每一个项目都包含项目描述、学习目标、项目内容、操作步骤、测量评价、项目考核、项目小结、实训报告和深后反思；内容循序渐进，且坚持专业性和应用性相结合，满足企业需求，按照国家中等职业标准，培养数控加工中级职业技能人才。本书适合作为中等职业教育数控车工及其相关专业的教材或培训用书，亦可供从事数控加工专业人员学习和参考。

无

项目一操作数控车床1

项目二加工阶梯轴10

项目三加工锥体轴17

项目四加工连接轴23

项目五加工槽类零件30

项目六加工外螺纹类零件37

项目七加工典型轴类零件45

项目八加工曲面类零件54

项目九加工螺纹类零件62

项目十结业作品设计70

附录76

参考文献78

董光宗，男，1979.10，山东省青岛市城阳区职业教育中心学校教师。担任数控车工竞赛项目辅导教师期间，多次获省市一等奖、全国技能大赛金奖。2007年、2011年获青岛市优秀辅导教师称号；2012年获山东省优秀辅导教师称号；2013年获全国优秀辅导教师称号。

纪诚浩，男，1993.09，山东青岛人。2016年毕业于吉林大学，至今在城阳区职业教育中心学校任教。自参加工作以来，担任数控车工实训教学工作，成绩稳定。2016年至今是城阳区数控中心组成员，在此期间认真履行学校的教研思路，根据教材内容及学生的实际，创新教学方法，编写比较实用性的教案。从实训中不断改进教学方法，找到符合学生学习训练的合理上课方法。

1.本书是培养数控专业技术人才的实训教材，与职业资格证书的要求衔接，属于“双证”课程中不可或缺的教材。

2.本书内容循序渐进，直指中级技能，且坚持专业性和应用性相结合，满足企业需求。

3.本书适合作为中等职业教育数控车工及其相关专业的教材或培训用书，亦可供从事数控加工专业人员学习和参考。