本书为天津市高等职业院校提升办学水平项目建设成果系列教材。全书共为四个项目，分别是：半自动闭塞设备维护、自动闭塞设备维护、客专ZPW-2000A轨道电路设备维护和改变运行方向电路设备维护。本书可作为高等职业院校铁道信号自动控制、城市轨道交通通信信号技术专业教材，也可供铁道工作人员学习参考。

铁路区间自动控制系统是保证列车在区间安全运行的重要设备。随着铁路运营速度的不断提高，轨道电路设备也在不断升级改进，以满足高速列车运行的需要。如今的区间闭塞系统已经不是孤立的个体，而是成为整个列车控制系统的一部分。考虑到目前我国铁路闭塞设备的应用现状，本书选取了在我国铁路广泛应用的ZPW2000移频自动闭塞系统为主要学习项目，以该系统的检修维护为载体，进行自动闭塞系统的介绍。同时考虑到目前我国客运专线（以下简称客专）的快速发展，本书也加入了客专ZPW2000A轨道电路的内容，对该部分内容进行了较为详细的介绍，为今后学生毕业后从事高铁轨道电路设备的维护奠定良好的基础。作为双线双向自动闭塞的配套设备，改变运行方向（以下简称改方）电路也是必不可少的，本书以应用较广的四线制改方电路为例予以介绍。半自动闭塞虽然不是主流设备，但考虑到许多支线、专用线仍在大量使用，故本书仍选取该内容作为教学项目之一。本书共选取了四个项目，每个教学项目又包括若干具体任务，通过理论知识的学习和实践，掌握该任务所对应的技能。
本书编写过程中充分体现了高等职业教育的特点，即采取项目导向、任务驱动，教、学、做一体的教学模式。在教学内容的编排上，依据铁路信号工岗位职业技能的要求，重新编排教学项目，充分体现岗位引领的特点，使学生更好地掌握铁路现场信号工的职业技能。教材的编写不但有教学经验丰富的教师参加，还有铁路现场的技术专家参与，双方人员一起精心设计各个教学项目和任务，力争与现场信号工实际检修维护作业内容一致，使学生在学校就能掌握信号工岗位所要求的理论知识和实践操作技能，充分体现结合现代职业教育的特点，为学生今后走上工作岗位奠定良好的基础。同时，按教、学、做一体化的教学思路设计教材，使得本书既适用于铁道信号自动控制及相关专业教学使用，也可作为现场专业技术人员的参考资料。
本书由天津铁道职业技术学院鲁志彤任主编，柳州铁道职业技术学院关琼、天津电务段技术科周瑞雪任副主编，北京全路通信信号研究设计院有限公司高级工程师李纪军任主审。其中，天津铁道职业技术学院韩旭和昆明铁路机械学校赵伟编写了项目一；鲁志彤编写了项目二、项目四和附录；关琼、周瑞雪编写了项目三。
本书的编写参阅了大量书籍和文献资料，难以一一列举。在此，对所有这些书籍和文献资料的作者表达我们的谢意。此外，北京全路通信信号研究设计院有限公司杨铁轩和北京铁路局天津电务段的许多同志为教材编写提供了大量的技术资料，天津铁道职业技术学院铁道电信系铁道信号专业教师们也为本书的完成提出了大量的宝贵意见，在此一并表示谢意。
由于现代铁路信号控制技术发展较快，加之作者水平有限和时间仓促，书中难免有遗漏和错误，恳请同行专家和读者批评指正。
编者
2015年3月

项目一半自动闭塞设备维护

任务一半自动闭塞设备操作

任务二半自动闭塞电路动作程序

任务三半自动闭塞电路识读

任务四64D继电半自动闭塞设备检修

任务五64D继电半自动闭塞设备常见故障的处理

复习思考题

项目二自动闭塞设备维护

任务一自动闭塞认识

任务二ZPW2000A型无绝缘轨道电路设备认知

任务三ZPW2000A型无绝缘轨道电路设备检修

任务四ZPW2000A型无绝缘轨道电路识读

任务五ZPW2000A型无绝缘移频轨道电路故障处理

复习思考题

项目三客专ZPW2000A轨道电路设备维护

任务一客专ZPW2000A轨道电路认知

任务二客专ZPW2000A轨道电路检修

任务三客专ZPW2000A轨道电路故障处理

复习思考题

项目四改变运行方向电路设备维护

任务一改变运行方向电路的办理

任务二改变运行方向电路工作原理

任务三改变运行方向电路设备检修和故障处理

复习思考题

附录A轨道电路调整表（部分）

附录B客专轨道电路监测子系统的操作

参考文献

附图1一般的闭塞分区电路图

附图2发送“N+1”电路

主要著译者顺序姓名学历职称学科专长通讯地址1 鲁志彤本科 副教授 铁道信号自动控制 工作单位天津铁道职业技术学院 邮政编码 电话 136220557272 工作单位 邮政编码 电话 3 工作单位 邮政编码 电话 审校者（主审者） 学历 工作单位 邮政编码 电话 职称 工作单位 邮政编码 电话