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Visual FoxPro 9.0数据库程序设计教程
书号：9787113209223 套系名称：“十二五”高等职业教育计算机类专业规划教材
作者：裴海红 出版日期：2015-09-01
定价：35.00 页码 / 开本：264 /16
策划编辑：翟玉峰 责任编辑：翟玉峰 冯彩茹
适用专业：无 适用层次：高职高专
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内容简介
前言
目录
作者介绍
图书特色
本书以微软公司Visual FoxPro 9.0版本为基础，由浅入深地介绍了基本的数据库开发技术与Visual FoxPro 9.0数据库管理系统的操作使用方法。全书共分11章，主要内容包括：Visual FoxPro基础、Visual FoxPro关系数据库入门、Visual FoxPro的数据与数据运算、Visual FoxPro数据库及其操作、Visual FoxPro程序设计基础、关系数据库标准语言SQL、查询与视图、表单与常用控件的使用、菜单的设计与应用、报表设计、数据库应用系统开发实例。
本书集编者多年教学实践编写而成，实例丰富、通俗易懂、图文并茂、注重实用性与操作性，适合作为高职高专院校计算机相关专业的教材，也可作为全国计算机等级考试二级Visual FoxPro数据库程序设计的备考用书。无
第1 章 Visual FoxPro 基础............... 1
1.1 数据库基础知识........................... 1
1.2 关系数据库................................... 3
1.3 数据库设计基础........................... 5
本章小结............................................... 6
思考与练习........................................... 6
第2 章 Visual FoxPro 关系数据库
入门...................................... 8
2.1 安装Visual FoxPro 9.0..................8
2.2 项目的建立................................. 16
本章小结............................................. 21
思考与练习......................................... 21
第3 章 Visual FoxPro 的数据与
数据运算............................. 23
3.1 常量与变量................................. 23
3.2 表达式的应用............................. 26
3.3 常用函数..................................... 30
本章小结............................................. 38
思考与练习......................................... 38
第4 章 Visual FoxPro 数据库
及其操作............................. 41
4.1 Visual FoxPro 数据库及其建立... 41
4.2 创建数据库表............................. 45
4.3 表的基本操作............................. 55
4.4 表的排序..................................... 63
4.5 表的索引..................................... 64
4.6 多工作区的使用与关联.............. 69
4.7 表间的永久关系与
参照完整性................................. 72
本章小结............................................. 79
思考与练习......................................... 79
第5 章 Visual FoxPro 程序
设计基础..............................81
5.1 程序设计预备知识..................... 81
5.2 常用的几条输入命令................. 85
5.3 顺序结构程序设计..................... 87
5.4 选择结构程序设计..................... 88
5.5 循环结构程序设计（一）.......... 95
5.6 循环结构程序设计（二）........ 101
5.7 数组.......................................... 105
5.8 多模块程序.............................. 108
本章小结.......................................... 120
思考与练习....................................... 120
第6 章 关系数据库标准语言SQL ....129
6.1 SQL 概述与数据定义............... 129
6.2 数据更新.................................. 130
6.3 数据查询.................................. 131
本章小结.......................................... 141
思考与练习....................................... 141
第7 章 查询与视图........................145
7.1 查询.......................................... 145
7.2 视图.......................................... 155
本章小结.......................................... 163
思考与练习....................................... 164
第8 章 表单与常用控件的使用.......166
8.1 面向对象基础知识................... 166
8.2 表单设计.................................. 169
8.3 标签、文本框与编辑框........... 175
8.4 命令按钮与命令按钮组........... 179
8.5 选项按钮与复选框................... 182
8.6 列表框与组合框....................... 185
8.7 计时器与微调控件................... 187
目 录 CONTENTS
2
Visual Foxpro 9.0数据库程序设计教程
8.8 表格与图像框........................... 190
8.9 线条控件与形状控件................ 193
8.10 页框与容器............................. 195
本章小结...........................................202
思考与练习.......................................202
第9 章 菜单的设计与应用..............205
9.1 下拉式菜单............................... 205
9.2 快捷菜单................................... 211
本章小结...........................................214
思考与练习.......................................214
第10 章 报表设计..........................218
10.1 使用向导创建报表.................. 218
10.2 使用报表设计器创建报表...... 227
本章小结...........................................235
思考与练习.......................................236
第11 章 数据库应用系统开发实例... 239
11.1 “学生综合测评系统”的
开发过程................................ 239
11.2 “学生综合测评系统”的
设计思想................................ 240
11.3 “学生综合测评系统”的
需求分析................................ 240
11.4 “学生综合测评系统”的
数据库设计............................. 243
11.5 “学生综合测评系统”的
界面设计................................ 244
11.6 “学生综合测评系统”代码的
分析与实现............................. 249
11.7 “学生综合测评系统”的
编译与发布........................... 255
参考文献............................................. 258