汽车美容与装潢
书号:9787113206543 套系名称:高等职业教育汽车类专业规划教材
作者:杨峰 尹力卉 出版日期:2015-08-01
定价:32.00 页码 / 开本:160 /16
策划编辑:何红艳 责任编辑:何红艳 包宁
适用专业:无 适用层次:高等职业
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本书从高等职业教育的特点出发,结合汽车美容与装潢工作的岗位能力要求,将汽车美容与装潢操作项目的主要内容进行了归纳和整合。书中重点介绍了汽车美容与装潢主要的工艺过程及操作方法,由浅入深、层次分明,具有较强的实用性和操作性。全书共分五个项目 :汽车的清洗,汽车漆面的护理美容,汽车漆面的修复,汽车外部装饰美容,汽车内部装饰美容。每个项目又包括几个具体的任务。
本书适合作为高等职业院校汽车运用与维护、汽车检测与维修、汽车技术服务与营销、汽车美容与装潢等相关专业的教材,也可作为汽车美容行业从业人员的岗位培训用书。无
项目一 汽车的清洗.............................................. 1
任务一 清洗汽车外部 .......................................................2
任务二 清洁汽车内部 .....................................................13
项目二 汽车漆面的护理美容. ............................ 24.
任务一 新车开蜡 .............................................................25
任务二 汽车车身漆面打蜡 .............................................31
任务三 给汽车漆面封釉 .................................................38
任务四 给汽车漆面镀膜 .................................................44
项目三 汽车漆面的修复..................................... 52
任务一 给汽车漆面抛光翻新 .........................................53
任务二 给汽车漆面做涂装修复 .....................................60
项目四 汽车外部装饰美容................................. 81
任务一 车身大包围装饰工作 .........................................82
任务二 车身彩条及车身保护膜装饰工作 .....................86
任务三 天窗装饰工作 .....................................................90
任务四 粘贴防爆太阳膜 ...............................................100
任务五 底盘封塑和底盘装甲工作 ...............................107
任务六 车身局部装饰工作 ........................................... 112
项目五 汽车内部装饰美容............................... 121
任务一 汽车座椅的装饰工作 .......................................122
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2015-7-18 17:33:07任务二 掌握汽车桃木内饰的辨别与选用 ...................128
任务三 地板装饰工作 ...................................................129
任务四 了解车内空气净化 ...........................................133
任务五 选装倒车雷达和车载GPS ...............................140
任务六 选用车载物品 ...................................................148
参考文献............................................................ 154
(1)适用于“教中学、学中做”的“理、实”一体的教学模式,打破了理论教学和实践教学的界限,使理论教学和实践教学融为一体;
(2)教材的内容是以实际应用为主线,强调“实用、够用”的原则;
(3)根据本课程实践性强的特点,采取项目式教学的方式,在大的项目中包含若干任务,能较好满足职业院校采用项目式教学的要求;
(4)任务以典型社会实践为例。
(5)相关知识内容丰富,图文并茂,直观性和趣味性强。