《统计学概论》是一本统计入门读物，从数据到结论，引导读者认识统计工作的过程和方法：采集数据—整理显示—指标分析—报告撰写。常用的统计方法主要介绍：构建综合指标分析、抽样推断分析、假设检验分析、方差分析、时间数列分析、相关与回归分析、指数分析等方法。本书紧密结合我国高等职业教育的特点，重视“统计思想”的传输和“如何做统计”实践能力的培养，体现“引导、适用、拓展”编写风格，旨在使初学者产生学习统计学的兴趣，同时注意培养学生解决实际问题的能力

        21世纪是信息时代，无论是在宏观的经济调控领域还是在微观的企业管理领域，如何准确及时的获取各种信息并据此进行科学决策，成为决策者或管理者所必须面对的问题。统计学正是一门提供信息数据搜集、整理、分析的方法论科学。随着社会的发展，统计方法已成为各学科或领域科学研究的基本方法。因此，统计学一直被教育部列为经济管理类的核心基础课程。



        本书在体系设计上，根据人们认识客观现象的规律进行安排，注重对学生的统计分析能力和实事求是的职业精神的培养。本书的主要特点：第一，教材的定位强调“以就业为导向”，体现了教育部对我国的高职高专教育提出的“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则；第二，采用以案例导入的教学方式，辅以案例思考，引导学生更好地理解统计工作和分析方法的应用；第三，增加了能力测试和知识拓展，使本书的内容更加丰富，结构体系更加合理。



        本书由河北女子职业技术学院单永娟、何琳担任主编，河北女子职业技术学院严李莉、王忖、张雅彬、张运琴、王静洁任副主编，河北青年管理干部学院苏霞参加编写。编写分工如下：第一章由何琳、张雅彬编写；第二章由严李莉、何琳编写；第三章由何琳、王忖编写；第四章由王静洁、单永娟、苏霞编写；第五、六、七章由单永娟、张运琴编写；第八、九章由单永娟、严李莉编写；第十章、十一章由何林、单永娟编写；全书由单永娟进行修改和总篡定稿。



        本书包括11章内容，编写过程中，参阅了大量的统计学著作、教材和相关资料，在此特向有关作者表示深深的谢意。



        尽管我们花费了大量的时间和精力来完成此书的编写工作，但由于各种条件的限制，书中难免存在不足，敬请广大读者批评指正。

第一章 认识统计

第一节 统计与统计学

第二节 统计学的研究对象

第三节 统计学中常用的基本概念

第二章 认识统计调查

第一节 统计调查的概念和意义

第二节 统计调查组织形式和数据采集方法

第三节 统计调查方案

第三章 认识数据整理与显示

第一节 统计整理概述

第二节 统计分组

第三节 统计整理结果的显示

第四章 认识描述统计指标

第一节 规模与比率的测定

第二节 集中趋势的测定

第三节 离中趋势的测定

第五章 认识抽样推断分析方法

第一节 抽样推断概述

第二节 抽样误差

第三节 参数估计

第四节 抽样设计

第六章 认识假设检验分析方法

第一节 假设检验的一般问题

第二节 总体均值、比例和方差的假设检验

第三节 假设检验中的其他问题

第七章 认识方差分析方法

第一节 方差分析的基本问题

第二节 单因素方差分析

第三节 双因素方差分析

第八章 认识相关与回归分析方法

第一节 相关分析

第二节 回归分析

第九章 认识时间数列分析方法

第一节 时间数列的概念、种类

第二节 时间数列的水平分析

第三节 时间数列的速度分析

第四节 时间数列的趋势分析

第十章 认识指数分析方法

第一节 统计指数概述

第二节 综合法总指数的编制

第三节 平均法总指数的编制

第四节 指数体系与因素分析

第十一章统计分析报告的撰写

第一节 统计分析报告概述

第二节 统计分析报告的撰写方法

附表 常用的分布表

        单永娟，河北女子职业技术学院；何琳，河北女子职业技术学院