本书是中等职业学校计算机及应用专业核心课程“多媒体技术应用基础”的教材，由四个单元构成。通过本书的学习，学生可以：了解多媒体技术的基础知识，掌握多媒体素材的采集方法与技术，培养信息获取、使用的道德意识，学会按不同的任务要求来组织、加工多媒体素材，在完成任务的过程中学会沟通与合作，能基本胜任多媒体文档的管理、多媒体系统设备的使用与维护等基础性工作，并为提高各专门化方向的职业能力奠定良好的基础。



        本书编写以岗位职业能力分析和职业技能考证为指导，以《上海市中等职业学校计算机及应用专业教学标准》中的“多媒体技术应用课程标准”为依据，以岗位任务引领，以工作任务为载体，强调理论与实践相结合，体系安排遵循学生的认知规律，注意深入浅出的讲解，在将多媒体技术的最新发展成果纳入教材的同时，力争使教材具有趣味性和启发性。此外，本书还配有教学指导手册。



        本书面向实施学历教育的各类中等职业学校，适合作为中等职业学校计算机及应用与相关专业的教材，也可作为社会培训班的培训教材，以及多媒体爱好者的自学用书。

 

       计算机网络作为信息社会的基础设施已渗透到社会的各个方面，政府、军队、企业、教育和科研等领域都离不开计算机网络。信息社会对网络的依赖，使得计算机网络的建设与运行管理成为企事业单位的重要工作内容。那么，如何利用先进的网络技术和种类繁多的网络产品构建一个先进、安全、可靠、实用的计算机网络系统，并使该系统稳定、安全、可靠地运行，为广大网络用户提供丰富的网络服务呢？这就是我们编写本书的初衷。



      本书编者结合多年从事计算机网络系统建设和教学的实践经验，注重内容的系统性和实用性，完全按照网络需求分析、网络系统设计、网络工程组织与实施、网络工程的测试与验收、网络管理与维护的网络系统集成流程进行内容组织。通过本书的学习，广大读者能够很方便地掌握一个完整的网络系统集成项目的组织实施过程。



      本书共包括计算机网络工程概述、网络工程的需求分析与规划、网络工程的系统设计、网络设备选型、综合布线系统设计、综合布线系统工程施工、网络工程组织与施工、网络工程测试与验收、网络管理与维护共9章内容。其中，第1章由汪辉进编写，第2、3章由刘彦舫编写，第4章由董会国编写，第5、6章由褚建立编写，第7章由钱孟杰编写，第8章由高欢编写，第9章由辛景波、邹汪平编写。



      本书适合作为高等职业院校计算机网络专业、计算机应用专业以及通信工程专业计算机网络工程课程的教材，也可作为计算机网络爱好者学习计算机网络工程知识的参考书。



      由于编者水平有限，再加上时间仓促，书中难免有不妥之处，敬请广大读者批评指正。
 
                                                     编  者  

                                                   2011年5月

 

"目 录 Contents

单元一 日新月异——体验多媒体世界 1

任务一 出神入化——制作影片片头2

任务二 千里传书——多媒体通信 13

项目实训 个性展示——制作富有个性特色的网站.23

单元二 采摘生活——获取多媒体素材 35

任务一 沙滩拾贝——采集文本36

任务二 捕获瞬间——采集图片 45

任务三 声声悦耳——采集音频 59

任务四 形影相随——采集视频 71

项目实训 在和谐校园中成长——围绕主题采集文字、图像、音频和视频 84

单元三 出水芙蓉——编辑与处理多媒体素材 87

任务一 锦上添花——使用Photoshop软件处理图像 88

任务二 美轮美奂——编辑与处理音频.100

任务三 精彩纷呈——编辑与处理视频.113

项目实训 在和谐校园中成长——用编辑软件分别编辑音频和视频素材.136

单元四 与你共享——集成并发布多媒体信息139

任务一 与你共享——多媒体信息的展示（PowerPoint 2007）.140

任务二 环保之家——集成多媒体网页（Microsoft SharePoint Designer 2007）.161

任务三 刻骨铭心——共享与发布多媒体信息 ..171

项目实训 在和谐校园中成长——刻录多媒体光盘、设计盘面和封套181

参考文献 184


 

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