此书本着“以我为主、博采众长、融合提炼、体现特色”的方针，融入作者多年教学实践的积累和研究成果，并吸收了近几年国内外出版的相关教科书、专著以及最新研究成果中的精华，在近几年的教学讲稿基础上编写而成。力图在保持组织行为学的整体内容系统性的前提下，尽可能融入中国的传统文化精华，结合我国管理实践，体现时代特点和学科发展动态，满足现代市场经济和中国国情的需要。本书既可以用于管理类及相近专业的本科生、研究生的教材或参考用书，也可供各类组织管理者自学之用。

 此书本着“以我为主、博采众长、融合提炼、体现特色”的方针，融入作者多年教学实践的积累和研究成果，并吸收了近几年国内外出版的相关教科书、专著以及最新研究成果中的精华，在近几年的教学讲稿基础上编写而成。力图在保持组织行为学的整体内容系统性的前提下，尽可能融入中国的传统文化精华，结合我国管理实践，体现时代特点和学科发展动态，满足现代市场经济和中国国情的需要。从内容上力求在以下三个方面做出特色。

   一是内容新颖，科学严谨。书中一些理论资料尽可能体现近几年来国内外组织行为学研究的最新成果，许多章节的撰写都结合当前经济、社会发展现状和趋势。除此之外，还重点增加了工作团队、组织文化、组织学习与学习型组织三部分内容。

   二是体现中国本土文化。组织行为与社会文化具有高度的相关性，为了体现和弘扬我国本土文化，适合中国读者阅读和学习，许多章节都有针对性地编入了中国传统管理思想的精华内容。书中的例证和分析案例也尽量“本土化”。

   三是理论与实际相结合，实用性强。每一章开头配有“导入案例”，书中充分利用各种例证阐明所要研究的观点，并在每一章的最后附有“思考练习”和“案例分析”，以便于巩固所学到的理论知识，提高学生综合分析问题和解决问题的能力。

   本书在内容体系的编排上，依据课程内容的逻辑关系依次分为4篇。第1篇是导论，包括第1章和第2章，主要介绍了本课程的基本概念及研究方法，近年来的社会变革与发展对组织行为的影响和组织管理的应对策略；第2篇是个体心理与行为，包括第3~6章，主要介绍了关于个体心理行为的基本理论及其应用；第3篇是群体行为，包括第7~10章，主要介绍了群体的基本理论，人际沟通，激励和领导行为；第4篇是组织行为，包括第11~14章，主要介绍了组织结构与组织设计、组织学习与学习型组织、组织文化、组织变革与组织发展。

   参加本书编写的人员均为山东理工大学商学院组织行为学课程组的骨干教师，具有丰富的教学经验和科研实践能力。具体分工是：崔会保，第1、2章；陈岩，第3~7章；王新军，第8~10章；周传鹏，第11~13章；李敏，第14章。全书由崔会保提出写作思路和内容架构的设计并进行全书统纂修正。在写作过程中，我们参考和借鉴了大量国内外组织行为学方面的优秀成果，在此对有关的专家、学者表示由衷的谢意。中国铁道出版社兰鹏编辑为该书的出版付出了大量心血，在此向他表示诚挚的感谢。

   由于作者水平有限，书中难免会有疏漏和不完善之处，欢迎读者提出批评与建议。

   

   编者

教学建议Ⅰ

   第1篇   导      论

第1章   学科背景

   1?1   管理理论的演变

   1?2   管理概念的拓展

   1?3   组织行为学与相关学科

第2章   组织行为学概述

   2?1   组织与组织行为

   2?2   组织行为学的形成与发展

   2?3   组织行为学的研究对象

   2?4   组织行为学的研究方法

第2篇   个体心理与行为

第3章   关于人的理论

   3?1   中国古代的人性论

   3?2   西方的人性假设

   3?3   现代人性的发展趋势

第4章   知觉与行为

   4?1   感觉与知觉

   4?2   社会知觉

   4?3   社会知觉的偏见

   4?4   社会知觉的归因理论

第5章   个性与行为

   5?1   个性概述

   5?2   气质与行为

   5?3   性格与行为

   5?4   能力差异与管理

第6章   价值观与态度

   6?1   价值观与行为

   6?2   态度与行为

   6?3   组织承诺与心理契约

第3篇   群体行为

第7章   群体行为基础

   7?1   群体概述

   7?2   群体动力

   7?3   群体冲突

   7?4   团队管理

第8章   人际沟通

   8?1   沟通及沟通过程

   8?2   有效沟通的障碍

   8?3   有效沟通的技巧

第9章   激      励

   9?1   激励概述

   9?2   激励理论

   9?3   管理中的激励方法

第10章   领导行为

   10?1   领导概述

   10?2   领导特质理论

   10?3   领导行为理论

   10?4   领导权变理论

   10?5   领导理论的新发展及展望

第4篇   组织行为

第11章   组织结构与组织设计

   11?1   组织结构

   11?2   组织模型

   11?3   组织设计

第12章   组织学习与学习型组织

   12?1   学习型组织概述

   12?2   学习型组织的特点

   12?3   构建学习型团队

   12?4   组织学习的障碍

   12?5   组织学习的实施过程和方法

第13章   组织文化

   13?1   组织文化概述

   13?2   组织文化的特性及功能

   13?3   组织文化的基本理论

   13?4   创造与维系组织文化

第14章   组织变革与组织发展

   14?1   组织变革

   14?2   组织发展

参考文献