本书是《C语言程序设计（第三版）》（恰汗.合孜尔主编，中国铁道出版社出版）的配套教材。全书分为5章：第1章是习题；第2章是模拟试卷；第3章是上机实验指导；第4章是课程设计指导；第5章是参考答案。本书内容丰富、注重实践；突出重点、分散难点；知识结构合理、覆盖面广，既可与《C语言程序设计（第三版）》一书配合使用，也可单独使用。本书适合作为普通高等校院各专业“C语言程序设计”课程的辅助教材，也可供C语言自学者或参加各种C语言考试的读者及各类工程技术人员学习使用。

        C语言是目前国内外广泛使用的一种程序设计语言，是高等院校计算机及相关专业重要的专业基础课。C语言以其功能丰富、使用灵活、可移植性好，既可以用来编写系统程序，又可以用来编写应用程序等优点，越来越受到人们的欢迎。程序设计是一门实践性很强的课程，学生在努力学习理论知识的同时，还应加强上机实验和练习题的训练。为了方便教学、学练结合、学以致用，我们编写了这本《C语言程序设计习题集与上机指导（第三版）》，与主教材《C语言程序设计（第三版）》（恰汗?合孜尔主编，中国铁道出版社出版）配套。第三版与第二版相比，在习题遴选方面更加注重选择基础性、综合性较强的多种类型的习题；增加了上机实验的数量；课程设计部分更加注重培养编写大中型程序的能力。同时，将程序的开发环境由Turbo C 2.0改为了Visual C++ 6.0开发环境，并且每一个程序均在Visual C++ 6.0开发环境下调试通过（程序的扩展名为.c）。《C语言程序设计习题集与上机指导（第三版）》分为5章：第1章是习题。对应主教材《C语言程序设计（第三版）》的章节安排，为每一章编写了一定数量的习题，目的在于帮助读者深入理解教材的内容，巩固基本概念，熟练应用相关知识。第2章是模拟试卷。选编了难易得当、知识点分布均衡的试题组成模拟试卷。第3章是上机实验指导。目的在于使读者进一步巩固和加深对本课程基本概念和基本知识的理解和掌握；同时，也为后续相关的课程学习打下坚实的基础。第4章是课程设计指导。经过理论学习和实验环节之后，为进一步提高设计和编程的能力，安排了大中型课程设计的内容。第5章是参考答案。此章给出了习题、模拟试卷、上机实验指导以及课程设计指导中所有题目的参考答案，希望能对读者有所帮助。本书由恰汗?合孜尔主编。其中第1章由恰汗?合孜尔编写，第2章由匡代洪、钟志民、叶尔兰、乎西旦编写；第3章由加娜尔、李旭琳、梁义、吐尔逊编写；第4章由黄华、居来提、梁小强编写；第5章由宋艳萍、曹伟、古丽孜拉、古丽努尔编写。本书是《C语言程序设计（第三版）》的配套用书，各高校可根据教学课时数来确定相应的练习、实验内容和课程设计的内容。同时本书也可供参加计算机等级考试的读者阅读参考。作者从事教学工作多年并试图努力编写好每一个基本知识点、程序范例和练习题，但由于水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请读者批评指正。

第1章  习题 1

1.1  概论 1

1.2  C语言基础及顺序结构程序设计 3

1.3  选择结构程序设计 12

1.4  循环结构程序设计 19

1.5  数组 31

1.6  函数与编译预处理 36

1.7  指针 48

1.8  结构体和共用体 51

1.9  文件 56

1.10  位运算 58

第2章  模拟试卷 60

第3章  上机实验指导 78

实验一  C语言程序的运行环境和运行方法 78

实验二  C语言基础及顺序结构程序设计 79

实验三  选择结构程序设计 83

实验四  循环结构程序设计 86

实验五  数组 89

实验六  函数与编译预处理 92

实验七  指针 96

实验八  结构体和共用体 98

实验九  文件 100

实验十  位运算 101

第4章  课程设计指导 103

4.1  C语言课程设计 103

4.2  课程设计题目 104

第5章  参考答案 109

5.1  习题参考答案 109

5.2  模拟试卷参考答案 138

5.3  上机实验指导参考答案 138

5.4  课程设计指导参考答案 160

参考文献 181

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