本书为高等职业教育人文素质教育规划教材.全书共分为三篇:第一篇为绪
论,主要阐述应用文相关基础知识和应用文写作要素,让学生对应用文及应用文写
作要素有基本的认识;第二篇为通用应用文,包括个人、单位常用的公务文书和事
务文书;第三篇为铁路专业应用文,包括铁路车务系统、铁路机车车辆系统、铁路
工程系统和铁路电务系统等铁路核心岗位所常用的应用文.
本书适合作为高等职业院校人文素质教育教材,亦可作为广大社会在职工作者
写作参考用书.

应用写作作为职场人必备的技能之一,直接影响其后续的职场生存与发展.
据多年的教学经验和调查统计,目前高职学生应用写作能力提高空间较大,因
此,培养高职学生的应用写作能力很有必要.为了帮助学生适应未来岗位需要,
全面提高综合素质,我们遵照教育部？应用文写作基础教学基本要求？的精神,
突出职教特色,着重能力培养,按“素质、能力、知识” 相统一的原则,组织
编写了？高职应用写作？.
通过教学实践和学情综合分析,结合编写组现场调研掌握的情况和学校铁
路行业特色,为了更好地贴近高职院校应用文写作教学的实际,满足职业技能
型人才培养的需要,增强本书的实用性、指导性,编写组精心选择了以下内容:
第一篇为绪论,主要阐述应用文相关基础知识及应用文写作要素.第二篇为通
用应用文,包括公务文书,单位、个人常用的文书.第三篇为铁路专业应用文,
包括铁路车务系统、铁路机车车辆系统、铁路工程系统、铁路电务系统等铁路
核心岗位所常用的应用文.每一章依据目标教学法,按写作知识—例文评析—
写作训练的体例进行编写.
本书具有以下特点:首先注重示范性,所选例文都是现场单位规范的、具
有代表性的范文,具有较强的示范作用;其次,注重实训性,每章后面都附有
练习,习题形式多样,特别是“病文修改”,让学生活学活用,学以致用,便于
消化吸收;再次,注重前瞻性,紧跟时代步伐,及时将社会上新兴的广泛应用
的应用文如微信公众号、电子邮件等文种纳入教学体系,帮助学生及时学习前
Ⅰ
　　　　　　高职实用写作
沿知识,增强对学生未来职业岗位的指导性.
本书由湖南高速铁路职业技术学院李岚、李亚萍担任主编,郑桂、吴小琴
任副主编,参加本书编写的有徐家享、文丽华、刘芳、胡珺、李逸、李华容、
刘琳娜.具体编写分工如下:湖南高速铁路职业技术学院徐家享编写绪论(第
一章、第二章)和附录;李岚编写第三章公务文书写作;郑桂编写第四章第一
节计划、总结, 第五节演讲稿, 第六节消息、简报和第九节事故调查报告;
文丽华、刘芳编写第五章铁路车务系统应用文;吴小琴编写第六章铁路机车车
辆系统应用文和第四章第八节中的微信公众号;胡珺编写第八章铁路电务系统
应用文;李亚萍编写第四章第四节礼仪类文书,第七节公务短信、公务电子邮
件和第七章铁路工程系统应用文;李逸编写第四章第三节书信类文书;刘琳娜
编写第四章第二节条据类文书;李华容编写第四章第八节中的读书笔记.
本书编写时得到了中国铁路广州局集团有限公司、中国铁路成都局集团有
限公司、中国铁路南宁局集团有限公司、中国中铁六局集团有限公司广州分公
司、中铁二十五局集团有限公司等铁路企业的大力协助和支持,得到了湖南高
速铁路职业技术学院各级领导与系部老师的无私帮助,在此一并表示感谢.
本书适合作为高等职业院校人文素质教育教材,亦可作为广大社会在职工
作者写作参考用书.
由于编者水平有限,书中难免有疏漏之处,敬请提出修改意见,以便其日
臻完善.

第一篇　绪　　论
第一章　认识应用文 ３
第二章　应用文写作要素 ７
第二篇　通用应用文
第三章　公务文书写作  １７
　第一节　公务文书概述  １７
　第二节　通告、通知、通报  ３１
　第三节　报告、请示  ４４
　第四节　函、会议纪要  ４９
第四章　事务文书写作  ５７
　第一节　计划、总结  ５７
　第二节　条据类文书  ７２
　第三节　书信类文书  ７６
　第四节　礼仪类文书  ８５
　第五节　演讲稿 １０４
　第六节　消息、简报 １０８
　第七节　公务短信、公务电子邮件 １２１
　第八节　读书笔记、微信公众号 １３４
　第九节　事故调查报告 １４６
Ⅰ
　　　　　　高职实用写作
第三篇　铁路专业应用文
第五章　铁路车务系统应用文 １５３
　第一节　调度命令 １５３
　第二节　货物运单 １５７
　第三节　客运记录及电报 １５９
第六章　铁路机车车辆系统应用文 １６４
　第一节　检车员工作记录手册 １６４
　第二节　旅客列车技术状态交接簿 １６７
　第三节　铁路行车设备故障分析报告 １７０
第七章　铁路工程系统应用文 １７６
　第一节　招标书、投标书 １７６
　第二节　工程设计任务书 １８２
　第三节　竣工验收报告 １８８
第八章　铁路电务系统应用文 １９６
　第一节　作业指导书 １９６
　第二节　电务应急预案 ２０３
　第三节　电务设备检修申请单 ２０８
　第四节　电务设备检修和维护记录表 ２１１
附　录 ２１６
　附录一　铁路术语 ２１６
　附录二　党政机关公文处理工作条例 ２３４
　附录三　党政机关公文式样 ２４１
　附录四　标点符号用法 (GB/T１５８３４—２０１１摘录)  ２５４
参考文献 ２７０Ⅱ

李岚   湖南高速铁路职业技术学院

1.内容详实。2.案例规范。3.案例丰富，紧贴工程实际。