《高职教育英语》是按照中高职衔接的设计理念编写的，由《高职教育英语（上册）》和《高职教育 英语（下册）》组成。本书为《高职教育英语（下册）》，主要内容包括 ：Club，Manners，Mobile phone， Transportation，Festival，Career 和 Internship。每个单元包括 Lead in，Useful expressions，Listening and speaking，Reading，Grammar，Writing，Exercise，Words and expressions  等环节。
本书符合地方特色、市场需求和学生就业需求，体现职教特色。内容话题贴近学生生活实际和未来 的职业，职业特色鲜明，活动设计注重学生的参与及互动，培养学生在具体情境中学习英语、用英语做 事的能力，最大限度地提升学生的综合素质、培养学生的核心能力和专业素养。
本书适合作为五年一贯制的学前教育专业、高职高专学前教育和语文教育等专业的教材，也可供英 语爱好者学习参考。

本套教材由《高职教育英语（上册）》和《高职教育英语（下册）》组成，使用对象主要为五年一贯 制的学前教育专业、高职高专学前教育和语文教育专业的学生。本套教材一方面适当降低了难度，选择了 贴近学生生活及其感兴趣的话题，如社团、礼仪、手机、交通、节日、职业、实习等，走向简单化、实用化； 另一方面，教材中的听说部分、读写部分、写作部分均结合了高职高专学前教育和语文教育专业的特点， 符合市场需求、学生就业需求和发展需求，挖掘职业教育课程特色内容。
本书为《高职教育英语（下册）》，包括 7 个单元、期中测试题（Revision Unit 1-4）、期末测试题（Revision Unit 5-7）、词汇总表（Vocabulary）几大部分。每个单元都包含 Lead in，Useful expressions，Listening and speaking，Reading，Grammar，Writing，Exercise，Words and expressions 等环节。
Lead in 通过看图讨论、词汇与图片搭配、思考问题等多种形式的活动，引入本单元要学习的主题， 并且对一些相关的词汇进行热身学习，调动学生主观能动性，在原有知识结构的基础上学习构建新的知识， 逐步形成新的知识体系。Useful expressions 为幼儿园专用口语，有利于培养学前教育专业学生的职业能力。 Listening and speaking 含三个小部分 ：Section A 为听，即听对话做练习 ；Section B 为说，针对本单元 话题进行说话练习，着重围绕幼儿园日常生活进行口语训练 ；Section C 为英语儿歌，由于本教材使用者 主要为高职高专学前教育专业和语文教育专业学生，听并且学英语儿歌既可储备知识，也可激发学生学 习兴趣。Reading 由两个小部分组成 ：Reading A 为一篇与本单元话题相关的短文，阅读是理解和吸收书 面信息的重要手段，而丰富、准确的语言输入是高质量语言输出的前提，短文承载着该单元有关话题的 重要信息，呈现了大部分的词汇和主要的语法结构 ；Reading B 为一篇往年高等学校英语 B 级考试试题的 阅读理解。一方面可培养学生的阅读理解能力，另一方面可让学生提前熟悉高等学校英语 B 级考试题型。 Grammar 是语言的框架和规范。学习语法才能读懂句子、读懂文章。围绕高等学校英语 B 级考试常考的 语法点，每个单元都有一个语法点及对应的练习。Writing 提供了与单元话题相关的实用应用文写作训练， 能有效地促进语言知识的内化，有利于英语技能的全面发展。Exercise 设计了与本单元相关的词汇搭配、 选择及翻译的习题，有利于学生巩固所学内容。Words and expressions 列出了本单元中重要的词汇和短语。 期中、期末测试题均为高等学校英语 B 级考试题目。因大部分学校未专门开设高等学校英语 B 级考试课程， 故本部分内容的设计旨在为学生参加高等学校英语 B 级考试做好准备。
本书由莫莹莹任主编，黄燕华、黄露莹、蒙晓升任副主编。 由于编者水平有限，书中疏漏及不足之处在所难免，希望广大教师和读者提出宝贵意见。 最后，特别感谢广西工业职业技术学院关革强教授和基础教学部英语团队教师为本书编写提出的宝
贵建议和多方面的支持。


编  者
2019 年 10 月

Unit 1 Club 1
Lead in2 
Useful expressions 2 
Listening and speaking3 
Section A listening 3 
Section B  speaking3 
Section C  songs 4 
Reading 5 
Reading A 5 
Reading B7 
Grammar—Modal verb 8 
Writing—Announcement14 Exercise16 
Words and expressions 18
Unit 2 Manners19
Lead in20 
Useful expressions 21 
Listening and speaking21 
Section A listening 21 
Section B  speaking22 
Section C  songs 22 
Reading 23
Reading A 23 
Reading B26 
Grammar—Noun clauses 27 Writing—Letter of congratulations 30 Exercise33 
Words and expressions 34
Unit 3 Mobile phone 37
Lead in38 
Useful expressions 38 
Listening and speaking39 
Section A listening 39 
Section B  speaking39 
Section C  songs 40 
Reading 41 
Reading A 41
 Reading B43 
Grammar—Inverted sentence 44 
Writing—Note 47 Exercise49 
Words and expressions 50
Unit 4 Transportation53
Lead in54 
Useful expressions 55 
Listening and speaking56 
Section A listening 56 
Section B  speaking57 
Section C  songs 57
II
Reading 58 
Reading A 58 
Reading B60 
Grammar—The attributive clause61 
Writing—Agenda 62 Exercise63 
Words and expressions 65
Revision Unit 1-4 67

Unit 5 Festival 77
Lead in78 
Useful expressions 79 
Listening and speaking79 
Section A listening 79 
Section B  speaking80 
Section C  songs 81 
Reading 82 
Reading A 82 
Reading B83 
Grammar—Emphatic sentence 84 
Writing—Application form 86 Exercise88 
Words and expressions 90
Unit 6 Career93
Lead in94 
Useful expressions 95 
Listening and speaking96 
Section A listening 96
III
Section B speaking96 
Section C songs 97 
Reading 98 
Reading A 98 
Reading B100 
Grammar—Subjunctive mood 102 Writing—Cover letter of job application   104 Exercise107 
Words and expressions 109
Unit 7 Internship 113
Lead in 114 
Useful expressions  115 
Listening and speaking 115 
Section A listening  115 
Section B  speaking 115 
Section C  songs  116 
Reading  117 
Reading A  117 
Reading B 118 
Grammar—Non-finite verb 120 
Writing—Resume 122 Exercise124 
Words and expressions 126
Revision Unit 5-7 129 Vocabulary139

莫莹莹，广西工业职业技术学院 基础教研室

本教材降低了难度，选了贴近学生生活极其感情去的话题