本书共分为七个部分，主要讲述预制装配施工法施工与控制技术、现场浇筑施工法施工与控制技术、悬臂施工法施工与控制技术、顶推施工法施工与控制技术、转体施工法施工与控制技术、墩台就地现浇施工法施工与控制技术、铁路桥梁维护等内容。

前言
随着我国铁路桥梁技术的快速发展和规范的更新,第一版教材中的部分内容已经不适用于当前铁路桥梁施工与维护领域,同时一些新技术亟需纳入到教材中。为此,陕西铁路工程职业技术学院联合中铁十七局集团有限公司等企业,以校企合作的形式对第一版《铁路桥梁施工与维护》教材进行了修订。本书坚持“产教融合、质量一流、特色鲜明、合编共用”的原则,根据“高等职业学校铁道工程技术专业教学标准”对铁路桥梁施工与维护课程的要求,以铁路桥梁施工与维护的基本方法和关键技术为主体,由职业院校骨干教师与企业资深专家合力精心修编而成,以适应当前铁路施工企业和工务部门的岗位需求变化,满足职业岗位群对高素质技术技能人才在知识、能力及素质结构等方面的需求。
全书共分为七个学习项目,以铁路桥梁施工与维护方法为主线,重点介绍了铁路桥梁预制架设、桥位制梁、悬臂施工、转体施工、顶推施工、墩台施工等典型施工技术以及铁路桥梁养护维修技术。本书内容注重突出职业教育的针对性、职业性、通用性,以系统培养学生职业能力、团队合作能力和可持续发展能力。本书可作为高职院校铁道工程技术、铁路桥梁与隧道工程技术、高速铁路工程技术等专业的教学用书,以及相关专业的继续教育和职业培训教材,亦可供铁路工程相关技术人员学习参考。
本书由陕西铁路工程职业技术学院郝付军、刘杰主编,陕西铁路工程职业技术学院焦胜军和中铁九局集团有限公司刘东跃主审。参加编写的人员有:中铁十七局集团有限公司陈进明(项目 1 之任务 1.1 )、郝付军(项目 1 之任务 1.2 、1.3 及项目 1 知识拓展和典型案例)、陕西铁路工程职业技术学院章韵(项目 2 之任务 2.1 、项目 2 知识拓展和典型案例)、中建三局集团有限公司段军朝(项目 2 之任务 2.2 )、陕西铁路工程职业技术学院何勇(项目 3 之任务 3.1 、项目 3 知识拓展和典型案例)、中铁十七局集团有限公司苗永平(项目 3 之任务 3.2 )、陕西铁路工程职业技术学院郝东东(项目 4 )、陕西铁路工程职业技术学院张珂苑(项目 5 )、刘杰(项目 6 )、陕西铁路工程职业技术学院苏昭(项目 7 )。
本书在编写过程中得到了陕西铁路工程职业技术学院、包头铁道职业技术学院、武汉铁路桥梁职业学院有关领导和老师的鼎力支持,同时本书的编写参考和借鉴了大量的有关文献、书籍,在此一并表示衷心感谢。由于编者水平有限,书中难免有不当和错误之处,敬请批评指正。
编 者
2019 年 8 月

项目 1 预制安装施工法施工与控制技术1
任务 1.1 制梁场布置 1
任务 1.2 混凝土简支梁预制 7
任务 1.3 预制梁运输与架设 56
复习思考题 76
项目 2 现场浇筑施工法施工与控制技术77
任务 2.1 支架现场浇筑施工法 77
任务 2.2 移动模架浇筑施工法 95
复习思考题 115
项目 3 悬臂施工法施工与控制技术116
任务 3.1 悬臂浇筑法施工 116
任务 3.2 悬臂拼装法施工 139
复习思考题 155
项目 4 顶推施工法施工与控制技术156
任务 4.1 认知顶推法施工 156
任务 4.2 单点顶推法施工 158
任务 4.3 多点顶推法施工 167
复习思考题 185
项目 5 转体施工法施工与控制技术186
任务 5.1 拱桥转体法施工 186
任务 5.2 梁桥转体法施工 199
复习思考题 212
项目 6 墩台就地现浇法施工与控制技术213
任务 6.1 普通桥墩施工 213
任务 6.2 高桥墩施工 224
任务 6.3 桥台施工 234
复习思考题 243
项目 7 铁路桥梁维护244
任务 7.1 桥面系维护 244
任务 7.2 桥跨结构维护 254
任务 7.3 桥梁支座维护 271
任务 7.4 下部结构维护 278
复习思考题 292
参考文献293

郝付军，陕西铁路工程职业技术学院，副教授， 一级建造师，桥隧检测工程师，主编十二五规划教材一部，参编教材四部，参与完成省级教改项目三项，获省级教学成果一等奖1项，中国铁建科学技术奖二等奖一项，参编国家职业教育教学标准（执笔人）一项，参加省级精品课一门。刘杰，陕西铁路工程职业技术学院，副教授，多年从事铁路桥梁施工与维护课程的教学工作。

本书是在《铁路桥梁施工与维护》的基础上进行的修订，本书坚持“质量一流、特色鲜明、合编共用”的原则，集齐了多所院校的骨干教师与企业资深专家多年的教学及施工经验，合力精心打造而成，以适应当前铁路施工企业对专业岗位的需求，满足职业岗位群对技术技能型人才在知识、能力及素质等方面的需求。内容新且丰富，引用了最新标准和本领域最新成果，条理更清晰，逻辑性强，改进了第一版存在的错漏之处。