本书以能力为本位、就业为导向，并基于工作实际，突出实践操作，培养综合素质为目的进行编写。全书包括液压传动技术和气压传动技术两部分，主要讲述了液压传动基础知识、液压元件、液压基本回路和应用、液压典型回路及安装维护、气源装置、气动元件、气动基本回路、气动典型回路及使用维护等。本书共分为十个项目，其中项目一至项目六为液压传动技术，项目七至项目十为气压传动技术，每个项目划分出若干任务。
本书适合作为高等职业院校机械设计制造类、机电设备类、铁道运输类、道路运输类、城市轨道交通类、自动化类、汽车制造与服务类的教学用书，也可作为成人教育、自学考试、电视大学等院校液压与气动课程的教材，同时也可作为企业工程技术人员的参考用书。

本书在编写过程中注重理论与实践的融合，理论知识以“够用、能用、适用”为原则，注重技能训练，精心选取编排了16个综合实训，拉近学校与企业、课堂与现场的距离，提高学生自主学习、综合分析、实践操作的能力。
本书在编写中充分考虑了各专业人才培养的需求和特色，内容选取主要依据各专业对学生在知识、能力、素养方面的需求进行，综合实训任务选取力求全面综合、贴近工作实际，促进学生的可持续发展。
本教材特点如下：
（1）结合实际、贴近现场。教材实例取材于企业现场，紧密结合生产实际，理念先进，内容编排合理，适用于课堂教学和学生自主学习。
（2）能力本位、就业导向。教材基于教学改革成果，结合企业用人需求，突出以能力为本位、以就业为导向的职业教育理念。
（3）岗位特点、自主学习。教材编排以“职业岗位”为中心，内容选取以“够用、能用、适用”为原则，以“自主学习、提高综合能力”为指导思想，体现了高等职业教育的特色。
（4）项目任务、学做一体。教材以项目任务形式构建内容，配合与知识点紧密相关的综合训练，达到“学做一体、强化实践”的效果，在工作过程中培养学生团结协作、自主学习的能力。
本书由南京铁道职业技术学院陈辉担任主编，南京铁道职业技术学院王磊、鲍廷义、承德石油高等专科学校梅彦利担任副主编，编写分工如下：项目一～项目三、项目五、项目七由陈辉编写，项目四、项目六、项目八由王磊编写，项目九、项目十由鲍廷义、梅彦利编写。南京铁道职业技术学院方松、吕震洲、朱荣华、周培、尤涛为本书编写提供宝贵资料和建议。本书在编写过程中还得到了许多同行、专家和企业工程人员的指点，同时也从许多文献中得到有益的启发。编者在此对所有为本书编写提供帮助的单位同仁表示衷心的感谢，对所参考文献的作者及出版社表示诚挚的谢意。
由于编者水平有限，书中难免存在错误和疏漏之处，恳请广大读者批评指正，以便在修订时加以完善。

项目一液压传动基础知识液压与气动技术项目一液压传动基础知识1
任务一液压系统的认识1
一、液压传动的工作原理及系统组成2
二、液压传动系统的图形符号4
三、液压传动的特点与应用4
任务二液压油的选用与保养6
一、液压油的性质6
二、液压油的分类与选用8
三、液压油的污染与保养9
任务三流体力学基本知识的了解10
一、液体静力学10
二、液体动力学12
任务四小孔及缝隙压力流量特性的分析17
一、小孔及缝隙流动17
二、液压冲击及空穴现象20
知识梳理与总结21
思考与练习22
项目二液压动力元件27
任务一液压泵的工作原理及参数的认识27
一、液压泵的工作原理28
二、液压泵的主要性能参数28
任务二液压泵的分类和结构分析31
一、齿轮泵31
二、叶片泵35
三、柱塞泵37
四、液压泵的图形符号39
任务三液压泵与电动机参数的选取40
一、液压泵类型的选择40
二、液压泵参数的选择41
三、电动机参数的选择41
综合实训1矿山运输自卸货车液压系统动力元件的选择和拆装42
综合实训2列车起复设备液压系统动力元件的选择和拆装44
知识梳理与总结46
思考与练习46
项目三液压执行元件48
任务一液压缸的认识48
一、液压缸的分类49
二、液压缸的结构50
三、液压缸的参数计算52
四、其他液压缸55
任务二液压马达的了解57
一、液压马达的分类58
二、液压马达的工作原理和图形符号58
三、液压马达的参数计算59
四、液压马达与液压泵的差异59
综合实训3列车起复设备液压系统执行元件的选择和拆装60
综合实训4汽车液压助力转向机构执行元件的选择和拆装62
知识梳理与总结63
思考与练习64
项目四液压辅助元件66
任务一蓄能器的认识66
一、蓄能器的类型与结构67
二、蓄能器的功能69
三、蓄能器的安装69
任务二过滤器的认识69
一、过滤器的功能和类型70
二、过滤器的选用和安装71
任务三油箱的认识72
一、油箱的功能和结构73
二、设计油箱的注意事项73
任务四管路和管接头的认识74
一、油管74
二、管接头75
任务五密封装置的认识76
一、对密封装置的要求77
二、密封装置的类型和特点77
综合实训5常用辅助元件的故障诊断及处理79
知识梳理与总结80
思考与练习80
项目五液压控制元件和液压基本回路82
任务一方向控制阀和方向控制回路的应用82
一、单向阀83
二、换向阀84
三、方向控制回路91
任务二压力控制阀和压力控制回路的应用94
一、溢流阀95
二、减压阀98
目录三、顺序阀100
四、压力继电器103
五、压力控制回路104
任务三流量控制阀和速度控制回路的应用111
一、流量控制阀特性111
二、节流阀113
三、调速阀113
四、速度控制回路115
综合实训6汽车起重机支腿液压控制回路的搭建与调试124
综合实训7零件自动装配机液压控制回路的设计与搭建126
知识梳理与总结127
思考与练习128
项目六液压其他控制元件和典型液压回路134
任务一液压其他控制元件的认识134
一、比例阀135
二、插装阀135
三、叠加阀137
任务二典型液压系统的分析139
一、机械手液压系统分析140
二、机车车辆液压制动系统分析142
任务三液压系统的故障诊断及维护143
一、液压系统故障诊断方法144
二、液压系统故障诊断步骤145
三、液压系统维护145
综合实训8液压起复设备液压系统分析及故障处理146
综合实训9油压减振器的使用与维护149
知识梳理与总结152
思考与练习153
项目七气源装置、气动执行元件和气动辅件156
任务一气压传动基础知识的认识156
一、气压传动系统的组成157
二、气压传动的特点及应用158
三、气压传动工作介质160
任务二气源装置的认识161
一、气源装置的组成和布置161
二、空气压缩机163
三、压缩空气净化设备166
任务三气动执行元件的认识170
一、气缸170
二、气动马达173
任务四气动辅助元件的认识175
一、气动三联件176
二、管道系统178
三、消声器178
综合实训10气源装置的调整179
综合实训11气动夹紧装置执行元件的选择和维护181
知识梳理与总结182
思考与练习182
项目八气动控制元件和气动基本回路185
任务一方向控制阀和方向控制回路的应用185
一、方向控制阀186
二、方向控制回路189
任务二压力控制阀和压力控制回路的应用190
一、压力控制阀191
二、压力控制回路193
任务三流量控制阀和速度控制回路的应用195
一、流量控制阀195
二、速度控制回路196
任务四其他基本回路的应用199
一、安全保护回路199
二、延时回路201
三、顺序动作回路202
四、同步运动回路203
综合实训12气动夹紧装置气动系统设计与搭建203
综合实训13包装袋打孔机气动系统设计与搭建205
知识梳理与总结207
思考与练习207
项目九典型气动系统208
任务一气动系统图的阅读208
任务二典型气动系统的分析209
一、气动机械手气动系统209
二、拉门自动开闭气动系统212
三、卧式加工中心气动换刀系统213
综合实训14折弯机气动系统搭建与调试215
综合实训15塞拉门气动系统搭建与调试217
知识梳理与总结219
思考与练习219
项目十气动系统的安装、使用和维护221
任务一气动系统的安装与调试221
一、气动系统的安装222
二、气动系统的调试222
任务二气动系统的使用和维护222
一、气动系统使用的注意事项223
二、压缩空气的污染及防止方法223
三、气动系统的日常维护224
四、气动系统的定期检修224
任务三气动系统的故障诊断225
一、经验法225
二、推理分析法225
综合实训16压印机控制系统维护226
知识梳理与总结229
思考与练习229
附录常用液压与气动元件图形符号（GB/T 7861—2009）231
参考文献238

陈辉，南京铁道职业技术学院

本教材特点如下:
(１)结合实际、贴近现场。教材实例取材于企业现场？紧密结合生产实际，理念先进，内容编排合理，适用于课堂教学和学生自主学习。
(２)能力本位、就业导向。教材基于教学改革成果？结合企业用人需求，突出以能力为本位、以就业为导向的职业教育理念。
(３)岗位特点、自主学习。教材编排以“职业岗位”为中心？内容选取以“够用、能用、适用”为原则？以“自主学习、提高综合能力”为指导思想？体现了高等职业教育的特色。
(４)项目任务、学做一体。教材以项目任务形式构建内容？配合与知识点紧密相关的综合训练？达到“学做一体、强化实践”的效果？在工作过程中培养学生团结协作、自主学习的能力。