本书系统介绍了 Photoshop CC 在企业项目中的实际应用，通过学习，读者可进一步掌握 Photoshop 的实用技巧与技能，特别是在企业实际项目中的应用。
本书精心挑选和设计了 5 个企业项目共 20 个典型任务，涉及 Photoshop 在常见的五大领域——平面设计、网页制作、网店首页装修设计、交互界面设计和影楼后期中的应用，每个典型任务都详细介绍了各领域的相关行业规范、技能要点、常用技法及实现步骤，通过能力拓展，进一步提高读者的设计能力。
本书内容新颖，实用性强，紧贴实际工作岗位，适合作为高等职业院校相关专业的教材，也可作为 Photoshop 的培训教材和自学参考书。

Photoshop 是 Adobe 公司最为出名的图像处理软件之一，其功能强大，易学易用，深受广大图像处理爱好者和平面设计人员的喜爱，被广泛应用于平面设计、广告摄影、影像创意、照片处理、网页和移动端界面设计、包装装潢、网店装修等诸多领域。鉴于此，我们认真总结了已有 Photoshop 教材的编写经验，深入调研了企业对 Photoshop
技能人才的需求，与企业合作共同开发了相关企业真实项目，并编写了本书。本书精心挑选和设计了 5 个企业项目共 20 个典型任务，涉及 Photoshop 五大领域——平面设计、网页制作、网店首页装修设计、交互界面设计和影楼后期的应用及相关行业规范。平面设计项目主要介绍了平面广告公司中常见的任务，如企业标志、宣传单、书籍与版面、宣传画册、品牌包装、海报招贴、VI 设计等 ；网页制作项目中介绍了网页端界面设计的制作方法 ；网店首页装修设计项目中介绍了完整的网店装修流程，从店招的制作，到网店导航、首页欢迎模块、自定义模块及页尾的制作，学完该项目后即可了解整个网店装修流程和相关行业规范 ；交互界面设计项目主要介绍了移动端界面的设计，从图标制作到移动端界面的制作，直至电商移动界面的设计方法 ；影楼后期介绍了影楼中常用的照片处理技法。
本书安排了相关的微课视频，学生通过在课前学习工作页观看微课视频，能掌握完成本项目所需要的技能操作要点，并完成相关课前作业 ；课堂上引导学生完成企业真实项目，并给出部分任务的实现步骤和效果 ；限于篇幅，在能力拓展模块让学生课外完成项目中的其他任务。每个项目的最后让学生进行效果展示并完成项目评估表，实现自评、互评和教师评价，从而实现翻转课堂的教学。
本书由东莞职业技术学院的李淑飞、房晓东任主编，王超英、吴海棠、张荣任副主编。其中，项目四和项目五由李淑飞编写，项目三由房晓东编写，项目二和项目一的任务四由王超英编写，项目一的任务一～任务三由吴海棠编写，项目一的任务五～任务七由张荣编写，全书由李淑飞、房晓东统稿和定稿。在编写过程中得到了东
莞市酷吧网络技术有限公司、东莞奇风网络科技有限公司、东莞市百达连新电子商务有限公司、鲸鱼公园照相馆等的鼎力支持，给我们提供了大量的企业真实项目，也非常感谢袁亮经理、欧亚洋总监、刘庆文设计师等对我们编写本书提供的帮助。同时，也得到了同事的大力支持，在此一并表示衷心的感谢。
鉴于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请读者批评指正。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   编　者
2018 年 5 月

项目一　平面设计 1
任务一　制作企业标志   3
任务二　制作宣传单   11
任务三　设计书籍与版面   16
任务四　设计宣传画册   25
任务五　美典镜片包装盒的设计   34
任务六　五一促销海报设计   41
任务七　VI 手册设计   49
项目总结   64
项目二　网页制作 65
任务一　菱峰冷却塔首页制作   66
任务二　微播通首页制作   75
项目总结   80
项目三　网店首页装修设计 81
任务一　制作店标   83
任务二　制作店招和导航   89
任务三　制作首页欢迎模块   95
任务四　制作自定义模块   104
任务五　制作页尾   115
项目总结   120
项目四　交互界面设计121
任务一　制作图标   122
任务二　制作移动界面   130
任务三　制作电商移动端界面   145
项目总结   159
项目五　影楼后期160
任务一　制作个人写真照   161
任务二　制作浪漫婚纱照   171
任务三　制作证件照   182
项目总结   198

李淑飞：硕士、副教授、东莞职业技术学院任计算机教师，曾主编《Flash二维动画设计项目教程》、Flash CS5动画设计实例教程（第2版）（十二五规划教材）、CorelDRAW X4平面设计教程（十二五规划教材）、《计算机应用基础》、《计算机应用基础实训教程》、《大学计算机实训教程》等教材。房晓东：计算机工程系副主任，副教授，就职于东莞职业技术学院，研究方向：图形图像处理、电子商务。主讲课程：平面设计、网店美工。

按企业的真实工作过程校企合作共同编写教材。教材中的每类项目都充分体现了相关的行业规范，总结了企业中常用到的技巧和经验。