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现代教育技术技能教程(第二版)

书号:9787113100636 套系名称:全国高等师范类院校教育规划教材

作者:白凤翔 罗滨主编 出版日期:2009-09-01

定价:21.00 页码 / 开本:197 /16

策划编辑:秦绪好 沈洁 责任编辑:翟玉峰 徐盼欣

适用专业:高校师范类专业 适用层次:本科/高职高专

课程类别:现代教育类 课程分类:小公共

配盘:无 配套教材:无

获奖情况:无

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内容简介 前言 目录 作者介绍 图书特色
  •         本书在第1版《现代教育技术技能教程》的基础上,紧跟计算机技术的发展和充分吸收同行专家的经验和意见,进行了改版,第二版内容的重点着力于培养教师进行教学设计的能力、教学资源建设的能力和信息技术与学科教学整合的能力。

            全书共11章,第1章和第2章介绍了教育技术的基本理论及教学环境,第3章~第6章分别介绍了图像、音频、视频和动画4种常用的教学资源的利用与开发,第7章和第8章介绍了多媒体课件和多媒体教学的相关知识,第9章介绍网络教学应用,第10章对数字校园进行了展望。第11章是技能实训,通过实训项目,培养学生对知识的综合应用能力。

            本教材适合作为师范院校本科公共课教材,也可作为高等师范院校专科教材、教师培训教材,还可作为非师范专业人员提高计算机应用能力的参考书。

  • 第1章  教育技术基本理论 1
    1.1  现代教育技术的发展及其定义 1
    1.2  视听教学理论 2
    1.2.1  戴尔的“经验之塔” 2
    1.2.2  艾宾浩斯遗忘曲线 3
    1.2.3  视听结合的学习记忆 4
    1.3  教育传播理论 5
    1.3.1  教育传播 5
    1.3.2  教育传播模式 5
    1.3.3  教育传播的组成与应用 6
    1.4  学习理论 6
    1.4.1  行为主义学习理论 6
    1.4.2  认知主义学习理论 7
    1.4.3  建构主义学习理论 7
    1.5  教育技术的发展趋势 8
    1.5.1  教育技术越来越注重交叉学科的研究与应用 8
    1.5.2  基于网络的教育手段在逐渐向智能化、虚拟化方向发展 8
    1.5.3  信息技术与课程整合 8
    1.6  教师与现代教育技术 10
    1.6.1  基础教育改革对教师的新要求 10
    1.6.2  信息时代对教师的新要求 11
    1.6.3  新课程改革中的现代教育技术 11
    思考题 12
    第2章  现代化教学系统与环境 13
    2.1  现代教学环境 13
    2.1.1  物质教学环境 13
    2.1.2  心理教学环境 14
    2.1.3  现代教学环境的功能 14
    2.1.4  多媒体技术 15
    2.2  多媒体综合教室 15
    2.2.1  多媒体综合教室的设备配置 15
    2.2.2  多媒体综合教室的主要功能 18
    2.2.3  应用多媒体综合教室要注意的问题 18
    2.3  多媒体网络教室 18
    2.3.1  多媒体网络教室的设备配置 18
    2.3.2  多媒体网络教室的主要功能 19
    2.3.3  多媒体网络教室在教学中的应用 20
    2.4  语言实验室 20
    2.4.1  语言实验室的类型 21
    2.4.2  语言实验室教学的常用课型 22
    2.5  微格教学系统 23
    2.5.1  微格教学的特征 24
    2.5.2  微格教学系统的组成 24
    2.5.3  微格教学训练的步骤 25
    2.5.4  微格教学训练的内容 26
    2.6  电视教学系统 27
    2.6.1  闭路电视系统的组成 27
    2.6.2  闭路电视系统的主要教学功能 28
    思考题 28
    第3章  图像资源 29
    3.1  图像的基础知识 29
    3.1.1  图像的颜色模式 29
    3.1.2  图像的分辨率 30
    3.1.3  数字图像格式 30
    3.2  图像获取 31
    3.2.1  获取图像的方法 31
    3.2.2  数码照相机简介 32
    3.2.3  数码照相机的使用 32
    3.2.4  摄影构图 35
    3.2.5  扫描仪 37
    3.3  图像处理 39
    3.3.1  Photoshop的基本功能 39
    3.3.2  Photoshop的基本工具 40
    3.3.3  图像色彩的调整 42
    3.3.4  教学素材制作中的Photoshop技巧 44
    3.3.5  利用图层制作叠加图像的技巧 45
    3.3.6  文字的应用和技巧 47
    3.3.7  滤镜的使用 48
    3.4  图像输出 48
    3.4.1  照片洗印 49
    3.4.2  图像打印 49
    3.5  文字及图像资源的教学特点 50
    3.5.1  文字媒体的教学特点 50
    3.5.2  图像媒体的教学特点 50
    思考题 50
    第4章  音频资源 51
    4.1  音频基础知识 51
    4.1.1  声波 51
    4.1.2  人的听觉特性 52
    4.2  音频获取 53
    4.2.1  音频信号处理设备 53
    4.2.2  音频资源获取的常用方法 54
    4.3  音频编辑 56
    4.3.1  常用的音频处理软件 56
    4.3.2  GoldWave的使用 57
    4.4  音频播放 60
    4.5  音频的教学特性及应用 60
    4.5.1  音频的教学特性 60
    4.5.2  音频教材的设计与制作 60
    思考题 61
    第5章  视频资源 62
    5.1  视频基础知识 62
    5.1.1  视频基本原理 62
    5.1.2  常用视频文件格式 64
    5.1.3  输出图像 65
    5.2  视频获取 66
    5.2.1  获取视频的常用方法 66
    5.2.2  数字摄像机简介 66
    5.2.3  数字摄像机的使用 67
    5.2.4  数字摄像机的拍摄技巧 70
    5.3  视频编辑 74
    5.3.1  视频编辑简介 75
    5.3.2  镜头组接技巧 75
    5.3.3  会声会影应用技巧 76
    5.4  视频资源的教学应用 85
    5.4.1  视频教学媒体的教学特点 85
    5.4.2  视频教学媒体的优势 85
    思考题 85
    第6章  动画资源 86
    6.1  动画基础知识 86
    6.2  Flash简介 87
    6.3  Flash动画制作基本概念及步骤 87
    6.3.1  Flash动画制作的基本概念 87
    6.3.2  Flash动画制作的基本步骤 88
    6.4  Flash动画教学实例 89
    6.5  几何画板 94
    6.5.1  几何画板窗口介绍 94
    6.5.2  基本操作 94
    6.5.3  用构造菜单作图 99
    6.5.4  用变换菜单作图 101
    6.5.5  绘制函数图像 104
    6.6  动画资源的教学应用 104
    6.6.1  动画的教学特点 104
    6.6.2  动画案例的教学优势 105
    思考题 105
    第7章  多媒体课件制作常用平台 106
    7.1  利用PowerPoint制作多媒体课件 106
    7.1.1  文本的处理 106
    7.1.2  图形和图像的使用 110
    7.1.3  声音和电影的使用 112
    7.1.4  超链接 113
    7.1.5  简单动画制作 114
    7.1.6  控件工具的应用 116
    7.2  利用Authorware制作多媒体课件 118
    7.2.1  Authorware概述 118
    7.2.2  Authorware中多媒体素材的使用和处理 121
    7.2.3  制作动画 127
    7.2.4  课件中的交互响应 128
    7.2.5  框架型课件 134
    7.3  专业教学常用软件介绍 137
    思考题 138
    第8章  多媒体课堂教学应用与评价 139
    8.1  多媒体教学的一般过程 139
    8.1.1  确定教学目标与教学内容 139
    8.1.2  教学对象分析 140
    8.1.3  确定教学策略与选择教学媒体 140
    8.1.4  开展教学评价 142
    8.2  多媒体课件 142
    8.2.1  多媒体课件的概念 142
    8.2.2  多媒体教学平台概述 143
    8.3  多媒体教学应用的辩证思考和教学评价 144
    8.3.1  丰富多彩注意恰当 144
    8.3.2  辩证认识发挥长项 144
    8.3.3  情景创设重在思维 144
    8.3.4  来自学科回归学科 144
    8.3.5  教学评价体系 145
    思考题 149
    第9章  网络教学应用 150
    9.1  网络教学通信下载工具 150
    9.1.1  电子邮件 150
    9.1.2  Microsoft Outlook 151
    9.1.3  腾讯QQ 151
    9.1.4  MSN 152
    9.1.5  博客(blog) 152
    9.1.6  迅雷下载工具 153
    9.2  网络课件基础 153
    9.2.1  网络课件的设计原则 153
    9.2.2  常用、专用和通用网络课程开发管理平台 154
    9.3  网络课件的基本类型 155
    9.3.1  教学型网络课件 155
    9.3.2  练习与测验型网络课件 157
    9.3.3  流媒体课件 157
    9.4  探究式网站 160
    9.4.1  WebQuest关注的重点 160
    9.4.2  WebQuest模块结构 160
    9.4.3  WebQuest的适用范围 161
    9.4.4  WebQuest的分类 161
    9.4.5  WebQuest网站的组成 162
    思考题 162
    第10章  数字校园建设与应用展望 163
    10.1  数字校园的基本概念 163
    10.1.1  数字校园的描述及内容 163
    10.1.2  数字校园建设的意义和发展 164
    10.1.3  数字校园建设原则 166
    10.2  数字校园的软件系统 166
    10.2.1  数字校园的核心——URP 166
    10.2.2  数字校园的教学模块 167
    10.2.3  数字校园的管理模块 168
    10.2.4  数字校园的生活模块 171
    思考题 172
    第11章  技能实训 173
    实训一  多媒体教学系统应用 173
    实训二  微格教学系统应用 175
    实训三  数字图片的获取——数码照相机的使用 177
    实训四  数字图片的获取——扫描仪的使用 178
    实训五  Photoshop的制作实例 180
    实训六  利用多媒体计算机采集音频资源 184
    实训七  用豪杰音频解霸编辑音频信号 185
    实训八  利用GoldWave对音频信号进行编辑 187
    实训九  使用会声会影9.0进行视频的采集和编辑处理 187
    实训十  利用PowerPoint平台制作演示课件 189
    实训十一  PowerPoint控件工具箱的应用 190
    实训十二  利用Authorware平台制作交互课件 192
    实训十三  利用几何画板绘制几何图形 193
    实训十四  利用Flash制作简单动画 195
    参考文献  198