计算机类专业教育 > 电工/电子/数字逻辑类
电子技术基础
书号:9787113227098 套系名称:高等院校电子信息及机电类规划教材
作者:刘映群 赵杨 郝凤琦 李胡 出版日期:2017-02-01
定价:52.00 页码 / 开本:352 /16
策划编辑:韩从付 周海燕 责任编辑:周海燕
适用专业:无 适用层次:高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校
最新印刷时间:2022-01-20
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内容简介
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作者介绍
图书特色
- 本书包括3部分:第1部分为模拟电子技术基础,包括半导体二极管及其应用、半导体三极管及其基本放大电路、功率放大器、放大电路中的负反馈、集成运算放大电路及其应用、正弦波振荡电路、直流稳压电源;第2部分为数字电子技术基础,包括数字逻辑基础及逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、脉冲信号的产生与整形、数-模和模-数转换器;第3部分安排了10个综合实训项目,可作为课程设计或拓展练习。同时在第1、2部分每章后面安排了相应的实验,可作为实验教学内容。各章还编有思考与习题。
本书适合作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校物联网应用技术、电子信息工程技术、通信技术、应用电子技术、电气自动化、机电一体化等专业的教材,也可供有关工程技术人员参考。" 无
- 第1部分模拟电子技术基础第1章半导体二极管及其应用11?1半导体11?1?1半导体概述11?1?2PN结及其单向导电性11?2半导体二极管41?2?1二极管的结构和分类51?2?2二极管的伏安特性51?2?3二极管的主要参数61?2?4二极管的等效电路及其应用61?3特殊二极管71?3?1稳压管71?3?2发光二极管81?3?3光电二极管81?3?4变容二极管9实验一常用半导体二极管的识别与检测9小结11思考与习题12第2章半导体三极管及其基本放大电路132?1双极型半导体三极管132?1?1半导体三极管的结构132?1?2半导体三极管的放大原理142?1?3半导体三极管的伏安特性和主要参数142?2共发射极基本放大电路192?2?1共发射极基本放大电路的组成192?2?2共发射极基本放大电路的静态分析202?2?3共发射极基本放大电路的动态分析212?2?4静态工作点的稳定282?3其他放大电路312?3?1共集电极放大电路312?3?2共基极放大电路342?3?3多级放大电路352?4单极型半导体三极管392?4?1MOS场效应管392?4?2场效应管的主要参数422?4?3场效应管放大电路44实验二电子仪器仪表使用47实验三三极管的识别与检测50实验四共发射极单管放大电路测试51小结54思考与习题55第3章功率放大器583?1功率放大器概述583?1?1功率放大电路的主要指标及工作状态583?1?2乙类双电源互补对称功率放大电路(OCL电路)603?1?3OCL甲乙类互补对称功率放大电路623?1?4单电源互补对称功率放大电路(OTL电路)643?1?5乙类BTL功率放大电路653?2集成功放典型产品及其应用653?2?1单声道集成功放653?2?2双声道集成功放68实验五集成功率放大器的应用69小结70思考与习题70第4章放大电路中的负反馈744?1反馈的基本概念与分类744?1?1反馈的基本概念744?1?2反馈的分类及其判断754?1?3反馈放大电路的一般表达式784?1?4负反馈放大电路的四种组态784?2负反馈对放大电路性能的影响804?2?1提高了放大倍数的稳定性804?2?2减小非线性失真814?2?3展宽通频带814?2?4对输入和输出电阻的影响82实验六负反馈放大器的综合测试84小结87思考与习题87第5章集成运算放大电路及其应用905?1集成运算放大电路概述905?1?1集成运算放大电路的外形和图形符号905?1?2集成运算放大电路的组成及其各部分的作用915?1?3集成运算放大电路的结构特点及主要参数925?1?4集成运算放大电路的电压传输特性925?1?5理想集成运算放大电路925?2集成运算放大电路的线性应用945?2?1比例运算电路945?2?2加法与减法运算电路955?2?3积分与微分运算电路985?3集成运算放大电路的非线性应用995?3?1电压比较器995?3?2非正弦波发生电路101实验七集成运算放大电路的基本应用103小结106思考与习题106第6章正弦波振荡电路1086?1正弦波振荡器的基本工作原理1086?1?1振荡电路框图1086?1?2自激振荡的条件1096?1?3正弦波振荡电路的基本构成1096?1?4振荡电路的起振过程1096?2典型LC和RC正弦波振荡电路1106?2?1LC正弦波振荡电路1106?2?2RC正弦波振荡电路1146?3石英晶体正弦波振荡电路116实验八RC正弦波振荡器测试117小结118思考与习题119第7章直流稳压电源1217?1直流稳压电源概述1217?1?1直流稳压电源的组成1217?1?2直流稳压电源的主要性能指标1217?2整流电路1237?2?1单相半波整流电路1237?2?2桥式整流电路1247?3滤波电路1267?3?1电容滤波电路1267?3?2电感滤波电路1287?3?3复式滤波电路1297?4稳压电路1297?4?1线性串联稳压电路1307?4?2三端集成稳压器1317?4?3开关型稳压电路133实验九直流稳压电源测试135小结137思考与习题137第2部分数字电子技术基础第8章数字逻辑基础及逻辑门电路1408?1数字逻辑电路概述1408?2数制及编码1418?3逻辑代数基本运算1458?4逻辑代数的基本定律和规则1498?5逻辑函数的化简1508?5?1逻辑函数的公式化简法1518?5?2逻辑函数的卡诺图化简法1528?6逻辑门电路概述1578?7基本逻辑门电路1588?8TTL集成逻辑门电路1608?9CMOS集成逻辑门电路166实验十集成逻辑门电路逻辑功能测试167小结170思考与习题170第9章组合逻辑电路1749?1组合逻辑电路概述1749?2组合逻辑电路的分析和设计1759?2?1组合逻辑电路的分析1759?2?2组合逻辑电路的设计1769?3常用组合逻辑电路1789?3?1编码器1789?3?2译码器1839?3?3数据分配器1909?3?4数据选择器1919?3?5数值比较器1949?3?6加法器1979?4用中规模集成电路实现组合逻辑函数2019?4?1用集成数据选择器实现组合逻辑函数2019?4?2用集成译码器实现组合逻辑函数2029?4?3用加法器实现组合逻辑函数2039?5组合逻辑电路中的竞争冒险2059?5?1组合逻辑电路中的竞争冒险现象2059?5?2组合逻辑电路中的竞争冒险判别方法2069?5?3组合逻辑电路中的竞争冒险消除方法207实验十一组合逻辑电路的设计与测试209小结210思考与习题210第10章触发器和时序逻辑电路21310?1触发器21310?1?1基本RS触发器21310?1?2同步触发器21510?1?3主从触发器21710?1?4边沿触发器21810?1?5触发器的相互转换22010?2时序逻辑电路概述22110?2?1时序逻辑电路的结构及特点22110?2?2时序逻辑电路功能的描述方法22210?3时序逻辑电路的分析22310?4集成计数器的功能及应用22510?4?1集成计数器的特点和分类22510?4?2二进制计数器22510?4?3十进制计数器22610?4?4N进制计数器22710?4?5MSI计数器的应用22710?5集成寄存器的功能及应用23010?5?1寄存器的功能和分类23010?5?2数据(基本)寄存器分析23010?5?3移位寄存器分析23110?5?4移位寄存器应用——构建模M计数器23210?5?5顺序脉冲发生器233实验十二触发器逻辑功能测试233实验十三计数器及其应用235实验十四移位寄存器及其应用238小结240思考与习题241第11章脉冲信号的产生与整形24311?1555定时器的组成及功能24311?2555定时器的应用24411?2?1555定时器组成施密特触发器24411?2?2555定时器组成单稳态触发器24511?2?3555定时器组成自激多谐振荡器247实验十五555定时器及其应用248小结252思考与习题252第12章数-模和模-数转换器25612?1数-模和模-数转换器概述25612?2数-模转换器(DAC)25612?2?1DAC的基本概念25612?2?2DAC的工作原理25812?2?3集成DAC及其主要技术参数26012?3模-数转换器(ADC)26212?3?1ADC的基本概念26212?3?2ADC的工作原理26312?3?3集成ADC及其主要技术参数265实验十六数-模和模-数转换器的应用266小结269思考与习题269第3部分综合实训综合实训1常用电子元件的识别、检测和焊接技能的训练271综合实训2集成电路功率放大器的安装与调试277综合实训3直流稳压电源电路的安装与调试282综合实训4台灯调光电路的制作与调试285综合实训5触摸式延时照明灯的制作与调试288综合实训6八路抢答器的安装与调试292综合实训7简易十字路口交通信号灯控制电路的制作与调试298综合实训8流水灯电路的安装与调试302综合实训9数字钟的设计与组装305综合实训10数字电压表的安装与调试309附录A常用电子元器件的型号命名方法312附录B常见半导体性能参数316附录C半导体集成电路型号命名方法(GB 3430—1989)324附录D常用74系列和CMOS4000系列数字集成电路功能一览表326附录E常用数字集成电路引脚功能图335参考文献340
本书是广东省高等职业技术教育研究会2015年度一般课题“推动区域产业转型升级的高职物联网应用技术专业课程建设研究,课题编号:GDGZ15Y112,主持人:刘映群”支持的特色改革教材。