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铁路线路及站场(第二版)

书号:9787113222338 套系名称:“十二五”职业教育国家规划教材高等职业教育铁道交通运营管理专业课程改革系列规划教材

作者:常治平 出版日期:2016-12-01

定价:46.00 页码 / 开本:264 /16

策划编辑:金锋 责任编辑:金锋

适用专业:铁道运输类 适用层次:高职教育

最新印刷时间:2021-09-29

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内容简介 前言 目录 作者介绍 图书特色
  • 本书为“十二五”职业教育国家规划教材、全国铁道职业教育教学指导委员会规划教材、高等职业教育铁道交通运营管理专业课程改革系列规划教材,共分为三个项目,十二个典型工作任务。项目一调车工作认知,介绍了调车作业基本知识,包括调车工作基本要求、调车工作技术要求、调车信号显示三个典型工作任务;项目二中间站调车,介绍了中间站调车作业项目与方法,包括列车摘挂作业、取送车辆作业、停留车作业三个典型工作任务;项目三技术站调车,系统介绍了技术站不同设备调车作业的特点和方法,包括准备作业、编组列车作业、平面牵出线作业、简易驼峰作业、半自动化驼峰作业、自动化驼峰作业等六个典型工作任务。
  • 铁路线路及站场是完成铁路运输任务的主要设备。线路状态的完整与否,车站各项设备的布局和运用是否合理,对完成铁路运输任务具有决定性的影响。随着铁路第六次大提速的顺利实施,高速铁路建设的快速发展,3万t重载列车运行实验取得成功,铁路部门在新线设计、旧线改造方面做了大量的工作。同时铁路线路新技术也在不断应用,如高速铁路采用无砟轨道,提速区段全部采用超长无缝线路,全部采用Ⅲ型轨枕,时速160 km以上区段全部更换为可动心轨提速道岔,实现全封闭、全立交。
    铁路线路及站场课程作为铁道交通运营管理专业的专业基础课程,是铁路行车组织、铁路货运组织等专业核心课程的先修课程,主要教授铁路线路的基本知识,铁路站场设备的布置原理和各种车站布置图的分析及其应用。通过本课程的学习使学生了解线路构造和技术状态及其对铁路运输的影响;了解站场设备布置的基本原理和各种车站布置图的采用条件,能在运输生产中合理运用各种站场设备,扩大车站作业能力,并能从运营角度对车站的改建和扩建提出意见。
    本书是“十二五”职业教育国家规划教材,是高等职业教育铁道交通运营管理专业课程改革系列规划教材之一,是根据铁道交通运营管理专业人才培养方案和铁路线路及站场课程标准的总体要求编写的。本教材在编写过程中,编者收集了大量各类铁路设计规范和铁路线路及站场相关的图片,编成了教学资源库,供学生自学、教师教学中参考使用。
     本教材在编写过程中贯彻突出了高等职业教育特色的要求,贯彻了最新《铁路技术管理规程》和《高速铁路设计规范》的精神,结合现场实际,从打好基础出发,注意新技术、新设备的引入,力求知识体系和能力体系共同体现,做到语言通俗,图文并茂,可读性强,又便于自学。
    本教材由南京铁道职业技术学院常治平主编,包头铁道职业技术学院张海志担任主审。参加编写的人员如下:包头铁道职业技术学院李景宏(项目一、项目二、项目三)、曹亮(项目九、项目十、项目十一),湖南铁路科技职业技术学院黄骅(项目四、项目五),柳州铁道职业技术学院谢伟(项目七、项目八),常治平(项目六、项目十二、项目十三)。呼和浩特铁路局总工室李全旺高级工程师审阅了全书,并提出了许多宝贵意见,在此表示衷心感谢。
    由于水平有限,书中不妥之处,敬请批评指正。
    
    编者2016年4月
  • 项目1认识铁路路基及桥隧建筑物
    
    典型工作任务1铁路路基的修建
    
    典型工作任务2铁路桥隧建筑物构造
    
    复习思考题
    
    项目2认识轨道构造及技术标准
    
    典型工作任务1轨道各组成部件认知
    
    典型工作任务2轨道平顺技术标准认知
    
    典型工作任务3铁路线路修理及无缝线路铺设
    
    复习思考题
    
    项目3道岔设备应用
    
    典型工作任务1单开道岔应用
    
    典型工作任务2其他类型道岔应用
    
    典型工作任务3道岔辙叉号数确定及列车过岔速度分析
    
    典型工作任务4高速道岔使用
    
    典型工作任务5禁止使用道岔的识别
    
    复习思考题
    
    项目4线路平面和纵断面识认
    
    典型工作任务1线路平面要素分析
    
    典型工作任务2线路纵断面要素分析
    
    典型工作任务3线路标志识认
    
    复习思考题
    
    项目5限界区分及线路间距确定
    
    典型工作任务1铁路限界识认
    
    典型工作任务2区间相邻线路中心线间的距离确定
    
    复习思考题
    
    项目6认识高速铁路线路
    
    典型工作任务1高速铁路路基及桥隧建筑物识认
    
    典型工作任务2高速铁路轨道结构分析
    
    复习思考题
    
    项目7站场基础知识学习
    
    典型工作任务1铁路线路种类划分及线路间距确定
    
    典型工作任务2两相邻道岔中心间距离确定
    
    典型工作任务3线路连接形式识认
    
    典型工作任务4车站线路长度确定
    
    典型工作任务5电气化铁路站场布置要求
    
    复习思考题
    
    项目8中间站设置
    
    典型工作任务1中间站布置图分析
    
    典型工作任务2中间站设备认知
    
    典型工作任务3中间站改(扩)建
    
    复习思考题
    
    项目9区段站设置
    
    典型工作任务1区段站主要设备的相互位置确定
    
    典型工作任务2区段站布置图分析
    
    典型工作任务3区段站运转设备认知
    
    典型工作任务4区段站货运设备认知
    
    典型工作任务5区段站咽喉布置分析
    
    复习思考题
    
    项目10编组站设置
    
    典型工作任务1认识编组站
    
    典型工作任务2编组站布置图分析
    
    典型工作任务3辅助调车场及箭翎线设计
    
    复习思考题
    
    项目11认识调车驼峰
    
    典型工作任务1认识驼峰
    
    典型工作任务2驼峰峰高计算
    
    典型工作任务3驼峰纵断面设计及制动能力计算
    
    复习思考题
    
    项目12高速和重载铁路站场布置
    
    典型工作任务1高速铁路站场布置
    
    典型工作任务2重载铁路站场布置
    
    复习思考题
    
    项目13铁路枢纽布置
    
    典型工作任务1铁路枢纽总布置图分析
    
    典型工作任务2铁路枢纽内客、货运站布置
    
    典型工作任务3铁路枢纽内主要线路配置
    
    复习思考题
    
    附录
    
    参考文献
  • 常治平,南京铁道职业技术学院副教授,全国铁道职业教育教学指导委员会铁道运输专业指导委员会委员,长期从事铁路线路站场方面的教学和研究工作,参编、主编多本铁路行业规划教材和教育部规划教材。
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