审计实务是高职高专财务会计专业的一门专业课程，是一门操作性很强的课程。为了更好地服务于该课程教学，我们审计实务精品课课程组主讲教师编写了本书。



        在本书的编写过程中，我们以工作过程为导向，根据行业标准，通过岗位分析、工作任务分析，明确典型工作任务，由行动领域确定学习领域进行教材开发；对内容进行重组和序化，以审计实务工作的基本技能和时序为依据，设计教材顺序。教材直接对应业务岗位，学习过程就是指导学生完成工作任务的过程。



       本书内容就是系统化的审计人员的工作内容，将整合的职业岗位典型工作任务作为学习情境，审计相关的理论知识被分解嵌入到各个学习情境中。各个学习情境所涉及的内容细分成若干个具体的技能和任务，各个学习情境按照工作过程组成了完整的课程体系。本课程设计了11个学习情境。教学实施采用完成工作任务的六步法，即资讯、计划、决策、实施、检查、评价。



       本书由刘凤文担任主编，马丽梅、张娣担任副主编。学习情境5、9由刘凤文编写；学习情境1、2、3、4、11由马丽梅编写；学习情境6、7、8、10由张娣编写。全书由刘凤文拟定编写大纲，并负责全书的总纂定稿。



       在本书的编写过程中，我们注意博采众长，参阅了有关专家、学者的著作（具体书目附后），在此表示万分感谢。



       在本书的编写过程中，我们尽了很大努力，但由于水平有限，书中的缺点和不足之处在所难免，敬请审计界同仁和广大读者批评指正。
    编者

学习情境1   审计准备

    1.1   审计的特征

    1.2   审计人员职业道德规范

    1.3   审计目标

学习情境2   审计业务承接

    2.1   审计程序

    2.2   审计计划

    2.3   审计证据

    2.4   审计工作底稿

学习情境3   审计重要性与审计风险

    3.1   审计重要性

    3.2   审计风险

学习情境4   审计风险评估及应对

    4.1   审计风险评估

    4.2   审计风险应对

学习情境5   销售与收款循环的审计

    5.1   销售与收款循环审计的关键内部控制

    5.2   销售与收款循环业务的符合性测试和实质性测试

    5.3   销售与收款循环主要账户的审计

学习情境6   采购与付款循环的审计

    6.1   采购与付款循环概述

    6.2   采购与付款循环业务的内部控制和实质性程序

    6.3   购货与付款循环主要账户的审计

学习情境7   生产与存货循环的审计

    7.1   生产与存货循环概述

    7.2   生产与存货循环的内部控制及其测试

    7.3   生产与存货循环的实质性程序

    7.4   存货审计

    7.5   材料采购审计

    7.6   库存商品审计

    7.7   营业成本的审计

学习情境8   人力资源与工薪循环的审计

    8.1   人力资源与工薪循环审计的特征

    8.2   人力资源与工薪循环的内部控制及其测试

    8.3   应付职工薪酬的审计

学习情境9   筹资与投资循环的审计

    9.1   筹资循环的审计

    9.2   投资循环的审计

学习情境10   货币资金的审计

    10.1   货币资金审计

    10.2   货币资金的内部控制

    10.3   货币资金有关账户的审计

学习情境11   终结审计与审计报告

    11.1   期后事项的审计

    11.2   或有事项的审计

    11.3   审计报告

参考文献