本书是根据教育部新修订的《中等职业学校专业目录》和上海市教委组织开发制定的《上海市中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准》，并参照相关行业岗位标准编写的中等职业学校汽车类专业教学用书。

本书共5章，主要内容包括汽车简史、汽车概述、汽车工业、汽车娱乐和汽车使用。

本书适合作为中等职业学校汽车类专业教材，也可作为相关行业岗位培训教材和汽车维修人员、汽车爱好者的自学用书。

本书是根据教育部新修订的《中等职业学校专业目录》和上海市教委组织开发和制定的《上海市中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准》，并参照相关行业岗位标准编写的中等职业学校汽车类专业教学用书。

“汽车概论”是汽车类相关专业的核心课程之一。其功能在于力求把传授知识和培养实践技能结合起来，强调理论知识的应用性。培养学生具备从事汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车美容与装潢、汽车整车与配件营销等专业的基本职业能力，并为后续专业（技能）方向课程的学习做前期准备，同时培养学生具有一定的逻辑思维和分析问题的能力。汽车工业已经成为一个国家经济发展的重要标志，通过本书的学习可使学生了解汽车发展的过程，了解汽车对人类的影响不仅局限于实用意义，同时还有文化内涵；汽车对人们产生的诱惑力也不仅局限于其高昂的车价，还在于其独特的艺术品味。

本教材以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要为依据，体现职业和职业教育发展趋势，满足学生职业生涯发展和适应社会经济发展的需要。

本书教学建议如下：

（1）根据专业职业能力要求，学习汽车科普知识。

（2）要留出时间组织学生参加社会实践活动。

（3）可按照实践活动设计学习过程。以典型实践活动为载体来设计活动、组织本书教学，建立任务与知识、技能的联系，增强学生的直观体验，激发学生的学习兴趣。

（4）活动以典型社会实践为宜。

（5）由具备一定专业能力的教师任教。

（6）可采用分组教学法、现场教学法、讨论法、实验法等教学。

建议的课时安排如下：

项       目 理论课时 实践课时

第一章  汽车简史 3 4

第二章  汽车概述 4 3

第三章  汽车工业 3 3

第四章  汽车娱乐 4 4

第五章  汽车使用 4 4

总计：36课时 18 18

参加本书编写的有：李雅军（第一章）、王明辉（第二章、第三章）和王品娟（第四章、第五章），全书由王明辉担任主编。我们特邀左适够老师审阅了本书，他对本书提出了许多宝贵的意见和建议，在此表示衷心感谢。

限于编者的经历和水平，以及任务引领型课程突出工作任务完成的特点，教材难以涵盖课程中所有的知识点，有些内容难以适用各地各校实际和师资情况。希望各教学单位在积极选用和推广本书的同时，注意总结经验，及时提出修改意见和建议，以便再版时改正。
 
编  者
2011年 4 月

 

第一章  汽车简史 1

第一节  汽车百年发展史 3

第二节  汽车技术发展的里程碑 9

第三节  汽车外形与色彩 15

第四节  未来汽车发展方向 22

技能训练 28

本章小结 28

练习与思考 28

第二章  汽车概述 31

第一节  汽车定义和分类 33

第二节  汽车的基本构造 40

第三节  汽车设计和试验 50

技能训练 60

本章小结 60

练习与思考 60

第三章  汽车工业 63

第一节  世界汽车工业概况 65

第二节  著名汽车公司与创建人 72

第三节  汽车品牌与车标故事 89

第四节  中国汽车工业和品牌 103

技能训练 112

本章小结 112

练习与思考 112

第四章  汽车娱乐 114

第一节  汽车的“第一” 116

第二节  汽车运动 120

第三节  世界十大汽车城 131

第四节  汽车展览会 135

技能训练 142

本章小结 142

练习与思考 142
 
第五章  汽车使用 144

第一节  汽车使用对自然的影响 146

第二节  汽车使用法规 150

第三节  汽车使用和节能环保 155

技能训练 161

本章小结 161

练习与思考 162

参考文献 164

 

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